西電校內無息貸款

① 西安工業大學有沒有大專

西安工業大學2008年全日制本專科招生章程

一、學校名稱：西安工業大學 學校代碼：10702

二、院校性質：西安工業大學是一所中央與地方共建，以地方管理為主面向全國招生的以工為主、理工文商多學科協調發展的普通高等學校。

三、校址：

1、金花校區：西安市金花北路4號

2、未央校區：西安市未央大學園

3、雁塔校區：西安市小寨西路143號

四、層次：本科

五、辦學性質：公辦

六、外語語種要求：不限

七、身體條件符合2003年教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。

八、錄取規則：

1、所有本科專業對外語成績均有一定要求；

2、報考我校英語和日語專業考生須參加並通過考生所在省（自治區、直轄市）高招辦組織的外語口試。

3、藝術類專業需進行專業課測試，錄取時將文化、專業成績折算成百分制後，按專業課佔70％，文化課佔30％的比例綜合後排隊擇優錄取；

4、藝術類工業設計專業對數學成績有一定要求；

5、社會體育專業在文化課上線的前提下，按專業測試成績排隊擇優錄取。

6、對符合加分條件的考生按加分後的總成績排隊，對符合降分條件的考生按實際的總成績排隊。在高考總成績相當的情況下，優先錄取專業相關科目成績高的考生、政策照顧加分考生以及有其他特長的考生。

7、錄取時，優先滿足和充分尊重第一志願考生填報的專業志願（包括所填報的專業志願順序）。第一專業志願不能滿足時，將考生成績減去一個分數級差值，安排第二專業志願，依此類推。所有專業志願都無法滿足的，如服從專業調劑，將由學校根據實際情況調劑到相應專業。高考成績無法滿足所填報的專業志願，又不服從調劑的，學校盡可能與考生取得聯系，再次徵求其意見。如還不服從調劑，則作退檔處理。

8、接收非第一志願考生無級差要求，如不能滿足其專業志願且不服從專業調劑，則作退檔處理。

9、錄取時，無男女比例限制。

九、招生工作在學校紀律檢查委員會和監察處的監督下進行。

十、學費標准：

理工類、體育類、外語類：4500元/學年 文史類：3500元/學年

藝術類：（工業設計）7000元/學年；（藝術設計、美術學）9000元/學年

住宿費：本科1000元/學年，800元/學年，650元/學年（有暖氣）；高職650元/學年（有暖氣），以上費用均按學年繳納。

十一、獎學金及濟困助學措施：

（一）獎學金種類

1、綜合獎學金：

特等：2000元/人·年 甲等：1000元/人·年

乙等：500元/人·年 丙等：200元/人·年

2、自強獎學金（針對貧困生設立）

甲等：600元/人·年 乙等：500元/人·年 丙等：400元/人·年

3、社會獎學金

（1） 研究所獎學金：

二○二獎學金、二○三獎學金、應光獎學金、二一二獎學金、二一三獎學金

（2） 企業獎學金

曲阜活塞獎學金、總後建工獎學金

（3） 校友獎學金

深圳校友會獎學金、國亮獎學金、全星獎學金、 中智獎學金、鼎天獎學金

（二）其它濟困助學措施

1、國家助學貸款：學生本人自願提出申請，按照相關程序辦理，最高額度每年達6000元。

2、校內無息貸款：一等：1500元/人.年 二等：1000元/人.年 三等：800元/人.年

3、勤工助學：學校為幫助家庭經濟困難學生順利完成大學學業，學校開辟了勤工助學崗位，學生可利用業余時間從事力所能及的工作，獲得相應資助。

十二、學生畢業頒發學歷證書學校名稱為：西安工業大學

十三、08級新生本科全部在未央校區就讀，高職全部在雁塔校區就讀。

十四、聯系方式

電話：029－83208016 傳真：029－83208993

學校網址：www.xatu.e.cn E-mail地址：[email protected]

郵編：710032 地址：陝西省西安市金花北路4號西安工業大學招生辦

② 西安工業大學怎麼樣

簡介：一、學校概述 西安工業大學是陝西省重點建設的高水平大學，是陝西省人民政府與國家國防科技工業局、中國兵器工業集團公司、中國兵器裝備集團公司共建高校，具有完整的本科生、碩士和博士研究生教育體系以及3個博士後科研流動站。學校辦學歷史悠久，始終面向國防工業和區域經濟發展，形成了鮮明的軍工學科優勢和辦學特色，培養了大批綜合素質高、創新能力強的應用型高級專門人才，贏得了社會廣泛贊譽。 學校創辦於1955年，是國家「一五」計劃156個重點建設項目的配套項目，是我國兵器行業部署在西北地區唯一的一所本科院校。學校長期隸屬於兵器行業。在60多年的辦學歷程中，學校秉承「把一切獻給黨」的兵工精神，形成了「忠誠進取，精工博藝」的校風和「敦德勵學，知行相長」的校訓，凝練出「注重工程實踐，突出製造技術」的人才培養特色。學校以建設高水平大學為目標，大力推進本科教學改革與建設，2007年以「優秀」等級通過教育部本科教學工作水平評估，2011年成為教育部「卓越工程師教育培養計劃」試點院校。2014年，國家人社部批准學校設立博士後科研流動站。2016年通過教育部本科教學審核評估。 學校現有光學工程、機械工程、材料科學與工程3個博士學位授權一級學科和博士後科研流動站，15個一級碩士學位授權學科，6個專業授權類別。學校現有光學工程、材料科學與工程2個陝西省一流學科，測控技術與儀器、計算機科學與技術等12個陝西高校「一流專業」。學校現有54個本科專業，涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、法學、文學、教育學、藝術學等8個學科門類。以博士授權學科為主幹的學科在國內具有較大影響，彰顯了學校的兵工特色，碩士學位授權學科和授權領域涵蓋所有本科專業。學校現設有15個學院和1個中心，1個國家級專業綜合改革試點專業、6個國家級特色專業、6個教育部「卓越計劃」試點專業，9個省級特色專業、8個省級專業綜合改革試點專業。學校面向全國30個省(直轄市、自治區)招生，在陝西、河南、河北、江蘇等18個省份一本招生。 學校現有研究生2000餘人，本科生1.8萬餘人，佔地1200餘畝，校舍建築面積80多萬平方米，館藏圖書178萬余冊，並輔有完善的電子文獻資源。學校有國家級工程實踐教育中心1個，國家級大學生校外實踐基地1個，國家級實驗教學示範中心1個，陝西省實驗教學示範(虛擬模擬)中心16個，省級大學生校外實踐基地4個。學校建有4.3萬平方米的工程訓練基地，擁有各類本科教學實驗室251個，校外教學實習基地180個。 學校現有教職工1800餘人，其中教授、副教授近600人，具有博士學位的近500人。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊25個，陝西省教學名師14人。有全國優秀教師、全國師德先進個人2人;有「」專家4人;有享受國務院政府特殊津貼專家12人、省級突出貢獻中青年專家2人、三秦人才津貼專家15人;有入選教育部優秀青年教師資助計劃、省「三五人才工程」、省重點領域頂尖人才及省「四個一批」人才5人;其他省部級及以上人才稱號20餘人。陝西省重點科研團隊2個，陝西省科技領軍計劃1人。 學校面向國防工業和區域經濟的需求，大力開展學科建設和科學研究。有光學工程、材料科學與工程和機械工程等6個省部級重點學科和管理科學與工程省級哲學社會科學特色學科。學校不斷強化科學研究的軍工特色，拓展國防服務領域，2012年獲得武器裝備科研生產二級保密單位資質，2015年通過國軍標質量管理體系資格認證。有國家地方聯合工程研究中心1個、國家地方聯合工程實驗室1個、國家級示範型國際科技合作基地1個，教育部與陝西省共建重點實驗室、陳忠實當代文學研究中心等18個省部級重點研究基地。 目前學校承擔著國防項目、國家自然科學基金、國家社科基金、科技部、教育部以及省市各部門、企事業單位委託等項目。一批擁有自主知識產權的關鍵技術成果在國家國防項目建設中發揮了重要作用。研製的鋁基復合材料活塞已裝備在5種新型主戰坦克和裝甲戰車上，參加了國慶60周年閱兵式、「9.3」抗戰閱兵，榮獲2015年國家科技進步二等獎。光學製造和光學薄膜領域的成果綜合應用於慣性約束核聚變、激光陀螺、戰術激光武器等所需核心關鍵光學與晶體元件的研製生產。近程防空炮和大口徑遠程火炮身管製造關鍵技術被廣泛應用到各種戰艦以及陸盾等武器裝備，並成功裝備 「遼寧號」 航母。 學校高度重視教育教學改革，建成16個省級人才培養模式創新實驗區，大力彰顯「注重工程實踐，突出製造技術」的人才培養特色。依照辦學定位，實施「根植企業行動計劃」，建立教改實驗學院，開設軟體工程師、機械設計與研發工程師等8個類型教改實驗班。實驗班推行導師制，實行校企聯合培養，構建了特色鮮明的人才培養體系。學校建有一流的大學生創新創業基地，每年設立100萬元大學生創新基金，培育學生的工程素質與創新能力。學校2012年被陝西省確定為「大學生創新能力培養綜合改革」試點院校、2016年入選陝西省高校實踐育人創新創業基地、2017年入選陝西省創新創業示範高校，獲得國家級優秀教學成果獎2項。學校重視課程體系與課程內容改革，建成1門國家級雙語教學示範課程、21門省級精品課程和54門省級精品資源共享課程。按照「訓練工程化，實驗綜合化」的要求，強化學生實踐能力。重視課外實踐環節，增強學生的綜合素質和自主創新意識。近五年，學生獲得國家級學科競賽獎勵304項，省級獎勵1708項。半個世紀以來，學校大學生女籃保持傳統優勢，多次在全國大學生女籃比賽中獲得冠亞軍，並榮獲大學生世界五球錦標賽冠軍。學校書法本科專業教育頗具特色與影響，兩次獲得中國書法蘭亭教育獎。 學校高度重視開放辦學培養學生的國際視野，將國際化發展列為學校十三五規劃重點工作，不斷推進國家化教育工程。近年來，先後與美國、英國、德國、愛爾蘭、捷克、波蘭等十多個國家40多所高校建立長期的國際合作與交流關系，開展了國際科技合作項目、研究生聯合培養項目、本科2+2雙學位學分互認項目、短期交流學習項目、赴美赴日假期帶薪實習項目、世界名校夏令營項目、境外課堂項目、國家漢辦漢語志願者等多層次交流項目，力求滿足各專業和各類學生的國際化需求，學校對重點項目給與學分獎勵和專項經費資助。參加項目的學生在開拓視野、提升學術能力、塑造世界觀、提高就業層次等方面效果顯著，提升了人生事業發展的層次。同時，我校積極與港澳台建立合作關系，每年有幾十名學生赴台灣高校短期交流學習，赴香港參加名企實習項目。學校外教資源豐富，為學生開設英語、德語、法語、日語、韓語、捷克語等多種語言公共選修課程。 學校建立了完備的獎學金和助學金體系，包括國家獎學金、國家勵志獎學金、學校綜合獎學金、學校單項獎學金等，學校還特別設立了兵工研究所獎學金、企業獎學金、校友獎學金等十餘項社會獎學金。助學措施包括國家助學金、校內助學金、社會助學金、生源地助學貸款、校內無息貸款、臨時困難補助等，學校每年還提供近千個校內勤工助學崗位，鼓勵和幫助家庭困難學生完成學業。 學校人才培養質量得到社會的廣泛認可，培養的十一萬余名畢業生遍布全國各個地區，不少人成為地方經濟建設和國防行業的技術骨幹或大型骨幹企業的負責人。中國兵器裝備集團公司在行業人才質量評價中認為，西安工業大學的畢業生「有極強的動手能力和扎實的專業基礎知識，在企業留得住、用得上，不少畢業生很短時間內就能脫穎而出，成為企業重要的技術骨幹。」近年來，本科生的一次性就業率一直保持在90%以上，多次被評為「高校畢業生就業工作先進單位」，並成為陝西省屬高校唯一一所入圍2011—2012年全國畢業生就業典型經驗高校80強院校。 學校先後多次被授予「全國大學生社會實踐活動優秀組織單位」，被評為「陝西省普通高等學校畢業生就業工作先進集體」 「陝西省研究生培養工作先進單位」 「陝西省產學研聯合開發工程先進單位」 「陝西省重點學科建設先進單位」 「陝西省文明校園」 「陝西省平安校園」等。近年來，學校大力弘揚兵工精神，堅持內涵式發展，正不斷向建設「特色鮮明、影響廣泛的高水平大學」的目標邁進。 二、國家級、省部級優勢學科、專業、團隊和平台 國家級 科研及教學成果：國家級高等教育教學成果二等獎2項; 國家科學技術進步二等獎2項。 6個國家級特色專業：測控技術與儀器、機械設計製造及其自動化、金屬材料工程、軟體工程、人力資源管理、自動化。 1個國家級教學團隊：「金屬材料工程」專業教學團隊。 1個國家級雙語教學課程：材料科學基礎雙語課。 3個國家級重點實驗室(工程中心)：精密與超精密加工及測量國家地方聯合工程研究中心、新型網路與檢測控制國家地方聯合工程實驗室、「光學先進製造與光電檢測」國際科技合作基地。 1個國家級專業綜合改革試點項目：金屬材料工程。 6個卓越工程師教育培養計劃試點專業：測控技術與儀器、機械設計製造及其自動化、軟體工程、金屬材料工程、計算機科學與技術、自動化。 1個國家級工程實踐教育中心：西安工業大學-陝西北方動力有限公司工程實踐教育中心。 1個國家級實驗教學示範中心：電工電子實驗中心。 省部級 教學成果：省級教學成果獲獎27項。 9個省級特色專業：測控技術與儀器、金屬材料工程、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、人力資源管理、自動化、光電信息工程、電子信息工程、漢語言文學。 12個陝西高校「一流專業」：測控技術與儀器、金屬材料工程、機械設計製造及其自動化、自動化、計算機科學與技術、書法學、人力資源管理、漢語言文學、信息對抗技術、物聯網工程、會計學、軟體工程。 8個省級專業綜合改革試點項目：測控技術與儀器、機械設計製造及其自動化、金屬材料工程、軟體工程、人力資源管理、自動化、漢語言文學、計算機科學與技術。 25個省級教學團隊：光學系列課程教學團隊、金屬材料工程專業教學團隊、機械設計製造及其自動化專業教學團隊、電工電子教學實驗團隊、計算機科學與技術專業教學團隊、工商管理類專業核心課程教學團隊、書法專業教學團隊、測控技術與儀器專業教學團隊、工科數學教學團隊、機械電子教學團隊、材料物理專業教學團隊、軟體工程專業教學團隊、機械設計系列課程教學團隊、自動化專業教學團隊、信息對抗技術教學團隊、土木工程專業核心課程群教學團隊、漢語言文學專業教學團隊、高分子材料與工程專業教學團隊、人力資源管理專業教學團隊、電子信息工程專業教學團隊、大學物理教學團隊、產品設計專業教學團隊、大學英語教學團隊、材料化學專業教學團隊、軟體設計類核心課程教學團隊。 2個省級科研團隊：鋁鎂輕合金復合材料技術創新團隊、先進光學製造與檢測創新團隊。 16個省級實驗教學示範(虛擬模擬)中心：工業中心、大學物理實驗中心、材料工程實驗教學中心、藝術教育實驗訓練中心、機械工程實驗教學中心、光電工程實驗中心、土木工程實驗教學中心、計算機綜合實驗教學中心、工科化學教學實驗中心、綜合自動化實驗教學中心、經管綜合實驗教學中心、材料工程虛擬模擬實驗中心、文科綜合實驗教學中心、材料工程虛擬模擬實驗教學中心、機械基礎實驗教學中心、電子信息與控制虛擬模擬實驗教學中心。 16個省級人才培養模式創新實驗區： 「以實踐、創業為特色的應用型本科經管人才培養模式創新實驗區」 「機械製造工程師人才培養模式創新與創業實驗區」 「服務外包型軟體工程師培養模式創新實驗區」 「光電工程領域創新型應用人才培養模式創新實驗區」 「突出實踐教學的材料專業卓越工程師人才培養模式創新實驗區」 「面向工程應用的信息通信領域人才培養模式創新實驗區」 「基於工程範式思想、突出工程實踐與創新能力培養的一線卓越機械工程師人才培養模式創新實驗區」 「突出實踐應用能力的土木工程專業人才培養模式創新實驗區」 「突出實踐和創新能力的自動化人才培養模式創新實驗區」 「基於應用創新型生物醫學工程專業人才培養模式創新實驗區」 「面向製造業的人力資源管理人才培養模式創新實驗區」 「基於手腦並重理念的文學專業應用型人才培養模式創新實驗區」 「面向工程應用的計算機嵌入式技術人才培養模式創新實驗區」「基於項目的外語應用人才培養模式創新實驗區」 「面向工程應用與實踐的材料化學專業卓越人才培養模式創新實驗區」 「書法本科人才培養模式創新實驗區」。 4個省級大學生校外實踐教育基地：西安工業大學—陝西北方動力有限責任公司工程實踐教育中心、西安工業大學—神州數碼系統集成服務有限公司西安分公司工程實踐教育中心、西安工業大學—深圳市金凱進光電儀器有限公司工程實踐教育中心、西安工業大學—曲阜金皇活塞股份有限公司實踐教育基地。 18個省部級重點實驗室(工程中心)和哲學社會科學重點研究基地：「薄膜與光學製造技術省部共建教育部重點實驗室」 「陝西省薄膜技術與光學檢測重點實驗室」 「陝西省光電功能材料與器件重點實驗室」 「陝西省光電測試與儀器技術重點實驗室」 「陝西省特種加工重點實驗室」 「陝西省精密與超精密加工及測量工程技術研究中心」 「陝西省新型網路與檢測控制工程實驗室」「光電子製造技術協同創新中心」「陝西省薄膜技術與微光電器件軍民兩用技術工程中心」 「中華人民共和國陝西省與白俄羅斯共和國教育部(中白)高技術合作研究中心」 「國家光電子成果轉化及產業化基地光電薄膜與器件研發服務中心」 「兵器工業進口測試儀器控制系統維修中心」 「陝西省光學先進製造工程技術研究中心」 「陝西當代文學與藝術研究中心(陝西(高校)哲學社會科學重點研究基地)」 「中國兵器工業光學器件超精密加工先進製造技術研究應用中心」、 「陝西省光學先進製造與光電檢測國際科技合作基地」、 「陝西省鋁鎂輕合金復合材料工程研究中心」和「自主系統與智能控制國際聯合研究中心」。 21門省級精品課程：光學零件工藝、材料科學基礎、機械製造基礎、機械設計、工科電路分析、物理光學、工程力學、機電系統設計、軟體工程、光學零件工藝學、模擬電子技術基礎、市場營銷、工程測試技術、書法、儀器製造工藝學、大學物理、數字電子技術基礎、計算機網路、材料加工基礎、信號與系統、機械製造工程學。 54門省級精品資源共享課：材料科學基礎、光學零件工藝學、工程測試技術、機械設計、儀器製造工藝學、物理光學、信號與系統、機械製造工程學、材料加工基礎、軟體工程、機械製造基礎、大學物理、書法、數字電子技術基礎、自動控制理論、中國古代文學史、古代漢語、Java語言程序設計、市場營銷、模擬電子技術基礎、工科電路分析、機電系統設計、工程力學、計算機網路、光電信號檢測、薄膜光學與技術、工程材料學、材料研究方法、培訓理論與實務、微機原理及應用、國學導論、中國現當代文學、高等數學、綜合英語、田徑、應用光學、基礎工程、離散數學、數據通信與計算機網路(雙語)、計算機控制技術、光電儀器設計、工程化學基礎、冶金傳輸原理、高分子物理、生物醫學電子與儀器、數字信號處理、運動控制系統、創業學、西方經濟學、會計學、大學計算機基礎、藝術哲學簡論、線性代數、中國近現代史綱要。

③ 棗庄學院2020年報考政策解讀

第一章 總則

為保障學校2020年普通本、專科招生工作的順利進行，規范招生行為，提高生源質量，維護學校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省教育廳、山東省教育招生考試院等部門有關文件規定，結合我校招生工作實際，制定本章程。

第一條 本章程適用於棗庄學院2020年全日制普通本、專科招生工作。

第二條 學校招生工作遵循「公平、公正、公開、擇優」的原則。

第三條 學校招生工作接受紀檢監察部門、新聞媒體、考生及社會各界的監督。

第二章 學校概況

第四條 學校全稱：棗庄學院（代碼：10904）。

第五條 學校地址：山東省棗庄市市中區北安路。

第六條 辦學類型：公辦普通高等學校。

第七條 辦學層次：以本科教育為主，同時舉辦專科教育。

第八條 頒發證書：在規定的年限內達到所在專業畢業要求者，頒發教育部監制的「棗庄學院畢業證書」；符合國家和學校學位授予標準的本科畢業生，授予學士學位。

第九條 學校簡介

棗庄學院是山東省屬公辦全日制普通本科高校。學校前身為1971年建立的棗庄市教師進修學校，1984年經山東省人民政府批准成立棗庄師范專科學校，2004年5月經教育部批准升格為棗庄學院，2012年棗庄師范學校（前身為1908年創建的實業中學）並入我校。中國科學院院士王梓坤教授、姚建銓教授任名譽校長。

學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承「兼愛、尚賢、博物、戴行」的校訓，服務地方、特色發展，推動教育教學高質量發展，提高科技創新和服務經濟社會發展能力，社會聲譽和綜合實力穩步提升。

學校佔地1142畝，校舍面積42萬平方米。固定資產總值10.1億元，實驗教學中心20個，教學科研儀器設備總值2.07億元。圖書館館藏圖書148.16萬冊，電子圖書195.17萬冊，電子期刊9.02萬冊。學校面向全國25個省（市、自治區）招生，全日制普通本專科在校生1.9萬人。

學校有教職工1360人，專任教師1002人。其中，教授、副教授319人，博士258人，雙聘院士等國家級人才10人，泰山學者等省級人才18人，山東省「高校黃大年式教師團隊」1個。

學校設有教學院（部）22個，普通本科專業62個，專科專業38個，構建了文學、理學、工學、管理學、教育學、歷史學、經濟學、法學、藝術學、農學等10大學科交叉融合、相互支撐、協調發展的應用型學科專業體系。其中，省級特色專業8個、省級優秀教學團隊3個、省級重點學科4個、省級精品課程23門，獲批國家級本科專業綜合改革試點專業1個，山東省高水平應用型重點建設專業（群）4個，山東省一流專業9個。

學校以學生發展為中心深化教育教學改革，人才培養質量不斷提升。近年來，獲國家級教學成果獎二等獎1項、省級教學成果獎一等獎4項、二等獎5項。近三屆畢業生1594人考取碩士研究生，其中421人考取中國科學院、985和211院校研究生。畢業生質量受到用人單位和社會各界的好評。

學校以「國內知名的高水平應用型大學」為奮斗目標，產教融合協同育人工程成效顯著。教育部「中興通訊ICT產教融合創新基地」 「數據中國百校工程」「鳳凰教育高校數字媒體產教融合創新應用示範基地」 （2019年獲批山東省第十二批社科普及教育基地）「中美應用技術教育雙百計劃」「互聯網+中國製造2025」「科學工作能力提升計劃」「AI+智慧學習」共建人工智慧學院等7個產教融合促進項目全部落戶學校。2018年11月學校承辦了由教育部學校規劃建設發展中心主辦、山東省教育廳支持的產教融合平台建設經驗交流會，與教育部學校規劃建設發展中心簽署《產教融合全面改革試驗學校戰略合作協議》。學校產教融合、協同育人工作走在了全國高校的前列。

學校重視科學研究，建有山東省石榴資源綜合開發工程實驗室、山東省魯南煤化工工程技術研究院、山東省低維量子感測器件工程技術研究中心、山東省石榴精深加工工程技術研究中心、山東省重點行業領域事故防範技術研究中心（危險化學品）、山東省微納技術院士專家工作站、中國文化研究與傳播中心等省級科研平台8個，市廳級科研平台43個，山東省高校青年創新團隊8個。

學校是山東省碩士學位授予立項建設單位、山東省首批研究生聯合培養基地，與天津大學激光與光電子研究所聯合培養博士研究生，與曲阜師范大學、青島理工大學、聊城大學等高校聯合培養碩士研究生。學校承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級和省部級高層次科研課題300餘項、企事業委託科研課題700餘項；發表學術論文5000餘篇，其中SCI、EI、CSSCI收錄800餘篇；出版專著、教材170餘部；獲得國家專利110餘項；獲省部級科研獎勵15項、地廳級400餘項。學校服務山東省新舊動能轉換重大工程，與棗庄市和地方企業建立產學研合作機構100餘個。

學校與來自歐洲、美洲、亞洲、非洲、澳洲14個國家以及台灣地區的52所高校建立了校際合作關系，開展學分互認、學生互換、學歷留學生教育等項目。近年來，學校以世界語教學與研究為載體，與中華全國世界語協會聯合建設了世界展陳面積最大、亞洲唯一的世界語博物館，搭建了廣泛的國際合作與交流平台，學校國際化水平和社會影響力進一步提升。

第三章組織機構

第十條 學校成立招生工作領導小組，負責制定學校招生政策和招生計劃，討論決定招生重大事宜。

第十一條 棗庄學院招生辦公室是組織和實施招生工作的常設機構，在學校招生工作領導小組的領導下，具體負責我校本、專科招生的日常工作。學校不委託任何機構和個人辦理招生相關事宜。

第十二條 學校紀委對招生工作實施監督，接受舉報和投訴。

第四章招生錄取

第十三條 招生條件：按照教育部頒布的《關於做好2020年普通高學校招生工作的通知》等有關文件精神執行。

第十四條 招生計劃：招生專業和招生計劃以各省（自治區、直轄市）招生主管部門公布為准，通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校招生網站等形式向社會公布。

第十五條 提檔比例：依據各省（自治區、直轄市）招生主管部門要求確定投檔比例。

第十六條 錄取原則：按照教育部及各招生省份有關文件精神，本著「公平、公正、公開、擇優」的原則，以高考成績為依據，德智體美全面衡量，擇優錄取。

（一）普通類專業錄取原則：

按照「分數優先，遵循志願」的原則進行錄取。進檔考生按高考投檔成績從高到低，依次按考生所報專業志願確定錄取專業。投檔成績相同時，依據生源地規定的位次確定原則，優先錄取位次高者。

（二）體育類專業錄取原則：

體育類考生必須參加本省專業統考並且成績合格。

考生進檔後，按綜合分從高到低依次錄取；綜合分相同時，優先錄取專業成績高者。

（三）藝術類專業錄取原則：

1．山東省內藝術類專業錄取原則

使用山東省美術類專業統考成績的專業，進檔考生依據「分數優先」的原則，按綜合分從高到低依次錄取；綜合分相同時，優先錄取專業成績高者。

廣播電視編導專業：使用山東省文學編導類專業統考成績，進檔考生依據「分數優先」的原則，按綜合分從高到低依次錄取；綜合分相同時，優先錄取高考文化成績高者。

音樂學專業：使用音樂類聯考（濟南大學平台）專業成績，進檔考生按專業成績從高到低擇優錄取；專業成績相同時，優先錄取高考文化成績高者。

舞蹈學專業：使用舞蹈類聯考（山東青年政治學院平台）專業成績，進檔考生按專業成績從高到低擇優錄取；專業成績相同時，優先錄取高考文化成績高者。

舞蹈表演（體育舞蹈方向）、舞蹈表演（健美操方向）：使用舞蹈類專業聯考（山東體育學院平台）專業成績，進檔考生按專業成績從高到低擇優錄取；專業成績相同時，優先錄取高考文化成績高者。

舞蹈表演（校企合作）專業：使用我校校考成績，進檔考生需符合以下身體要求：

1.身高：女生164～175cm，男生174～185cm；

2.體重：小於[身高(cm)-110(cm)](kg)(1+10%)；

3.聽力正常、無色盲、色弱、斜視，無明顯疤痕、斑點。

以高考體檢表為准，不符合體檢要求的考生退檔。符合體檢要求的考生依據「分數優先」的原則，按綜合分（綜合分=專業成績×750/100×70%+文化成績×30%）從高到低依次錄取；綜合分相同時，優先錄取專業成績高者。

音樂教育（專科）專業：認同所有本科院校相同或相近本科專業的合格成績。考生進檔後，按照文化成績從高到低依次錄取；文化成績相同時，按文化成績投檔位次擇優錄取。

2．山東省外藝術類專業錄取原則

使用生源省份相關專業統考（聯考）成績，考生進檔後，按專業成績由高到低依次錄取，專業成績相同時，優先錄取文化成績高者。

（四）山東省屬公費師范生和委培師范生的錄取按照山東省教育廳相關文件規定執行。

第十七條 我校執行各省（自治區、直轄市）教育行政部門、招生考試機構有關加分或降分投檔的政策規定。

第十八條 按教育部和山東省教育廳的有關規定，2020年被我校專業（方向）錄取的學生，在通過畢業資格審核和學位資格審核後，頒發畢業證書或授予學士學位時，只使用專業名稱，不帶專業方向。

第十九條 我校英語專業外語語種為英語，其它專業不限制外語語種。

第二十條 身體健康狀況要求：按教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行，對隱瞞既往病史或有其他舞弊行為的考生，一經查出將給予嚴肅處理，情節嚴重者將取消其入學資格或學籍。

第二十一條 我校不設單科成績限制。

第五章 其他

第二十二條 收費及退費標准

1．學費實行學分制收費，學費及住宿費的收費標准嚴格按照山東省教育廳、發改委、財政廳文件規定標准執行。

2．學生因故中途退學，退費規定按照《山東省高等學校收費管理辦法》（魯政辦字[2018]98號）的有關規定執行。

第二十三條 獎助措施：

1．優秀學生獎學金：學校設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、省政府勵志獎學金、校內優秀學生獎學金以及各項單項獎學金，其中國家獎學金的標准為每生每年8000元，國家勵志獎學金標准為每生每年5000元，省政府獎學金標准為每生每年6000元，省政府勵志獎學金標准為每生每年5000元。

2．家庭經濟困難學生扶助措施：

學校建立了「獎、貸、助、補、減」等完善的資助體系，通過開展國家生源地助學貸款、校內無息貸款、國家助學金、勤工助學、特殊困難學生補助、特困家庭畢業生就業求職補貼、新生入學「綠色通道」等幫扶措施，確保不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學。

第二十四條 新生復查

新生入校後，我校採取考試、面試、核查電子檔案、體檢等形式對新生復查，對違反招生工作有關規定的學生進行處理。復查不合格的學生，我校有權做出處理或清退決定。

第二十五條 對以棗庄學院名義進行非法招生及宣傳等活動的機構或個人，學校保留依法追究其責任的權利。

第二十六條 本章程若有與國家法律、法規、規章和上級有關政策不一致之處，以國家法律、法規、規章和上級有關政策為准。未盡事宜，按上級有關規定執行。

第二十七條 本章程由棗庄學院負責解釋。

第二十八條 招生咨詢與聯系方式

咨詢電話：（0632）3786721，3786037

招生監督電話：（0632）3786798

通訊地址：山東省棗庄市市中區北安路，郵編：277160

電子郵箱：[email protected]

學校網址：http://uzz.e.cn

招生網：http://zsb.uzz.e.cn

④ 重慶市貧困生補助金什麼時候發放,補助金怎麼領取

一、2022年重慶市貧困生補助金什麼時候發放

按照規定國家助學金發放時間是每月發放到學生。但是有的學校為了方便，都是一年發兩次，一次發一半。 大部分學校對於國家助學金發放時間：一般是在6月中旬發的，而且助學金是分兩次發的，每次發一半，還有一次是在一月份發，大都是在每學期快要結束發的。

與國家助學金發放時間相關的原則是：國家助學金應該幫那些家庭經濟困難上不起學的學生順利地完成學業，而不是單純按照學習成績「排出一二等」的做法。再有一點就是應該實事求是，而不僅僅靠一張「貧困證明」來界定，避免出現弄虛作假的發了一筆又一筆，真正貧困的學生卻面臨著失學、餓肚子的現實，所以助學金的名單一般是要求公示的。助學金一般都是國家撥款或者是學校內部籌集的資金幫助那些學習優秀但家庭困難的孩子的補助資金。國家規定是每人每年3500元、但學校資金足的話會多發點，具體按學校規定。

二、重慶市貧困學生資助政策

教育公平是社會公平的重要基礎，促進教育公平是國家基本教育政策。按照中央決策部署，近些年重慶市委、市政府高度重視家庭經濟困難學生上學問題，市財政、教育等部門先後出台一系列政策措施，已建立起覆蓋學前教育至研究生教育的資助體系，從制度上保障了不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。

一、學前教育家庭經濟困難幼兒資助政策

在縣級以上教育行政部門批准設立的公、民辦幼兒園就讀的家庭經濟困難且年滿3-6周歲（當年8月31日為准）在園幼兒可享受如下資助：

1.保教費資助。按平均每人每月150元，全年10個月計算。

2.生活費資助。按平均每人每天3元，全年220天計算。

3.幼兒園按照事業收入的5%提取資金，專項用於本園家庭經濟困難兒童保教費和生活費資助。

二、義務教育家庭經濟困難學生資助政策

義務教育階段全面免除了城鄉義務教育階段學生學雜費，對農村學生和城市家庭經濟困難學生免費提供教科書，對家庭經濟困難寄宿生提供生活補助，同時推行農村學生營養改善計劃。義務教育家庭經濟困難學生可享受如下資助：

1.免學雜費。國家對城鄉義務教育階段所有學生全部免除學雜費。

2.免費教科書。國家對義務教育階段所有農村學生和享受城市居民最低生活保障政策家庭的學生免費提供教科書，並實行部分國家課程教科書循環使用制度。

3.免教輔和作業本費。向義務教育階段學生免費提供作業本,向初中階段學生免費提供教輔材料。

4.免費提供字典。為農村小學一年級新生免費提供《新華字典》。

3.寄宿生生活補助。國家對義務教育階段農村和城市家庭經濟困難寄宿生提供生活補助。中西部地區農村義務教育家庭經濟困難寄宿生生活補助標准為小學每生每年1000元、初中1250元。

4.營養改善計劃。在集中連片特殊困難地區（黔江、城口、豐都、武隆、雲陽、奉節、巫山、巫溪、石柱、秀山、酉陽、彭水）及萬州、開縣啟動農村（不含縣城）義務教育營養改善計劃試點工作。標准為在校期間平均每生每天4元。

三、普通高中家庭經濟困難學生資助政策

重慶在普通高中建立了以政府為主導，國家助學金為主體、減免學費等為補充、社會力量積極參與的普通高中家庭經濟困難學生資助政策體系。普通高中家庭經濟困難學生可享受如下資助：

1.國家助學金。國家助學金平均資助標准為每生每年2000元，具體標准由各地結合實際在1000元-3000元范圍內確定，可以分為2-3檔。

2.重慶籍低保家庭普通高中學生免學費。資助對象為具有重慶籍居民戶口、當年就讀我市公辦和民辦普通高中（含完全中學，以下簡稱「學校」）具有正式學籍的城鄉低保人員、農村五保人員、福利機構收養人員等人員。

3.學校減免學費等。普通高中要從事業收入中足額提取3-5%的經費，用於減免學費、設立校內獎助學金和特殊困難補助等。

4.社會捐資助學。已建立彩票公益金項目、重慶市教育發展基金會資助項目等社會資助項目，並完善捐資助學相關優惠政策措施，積極引導和鼓勵企業、社會團體及個人等面向普通高中設立獎學金、助學金。

四、中等職業教育學校學生資助政策

重慶市中等職業教育實行以免學費和國家助學金為主，以頂崗實習、獎學金、學校減免學費和多種形式的社會資助等為輔的資助政策體系。我市就讀的中職學生可享受如下資助：

1.中職免學費。對全市公辦中等職業技術學校全日制正式學籍一、二、三年級學生給予免學費資助（藝術類相關表演專業學生除外）。對全市民辦中等職業技術學校全日制正式學籍學生參照同類公辦學校學生免學費補助標准給予資助，超出補助標准部分學費，民辦學校可向學生收取。

2.中職國家助學金。國家助學金資助對象是具有中等職業學校全日制正式學籍的在校一、二年級涉農、信息技術、學前教育專業學生和家庭經濟困難學生，以及集中連片特困區縣中等職業學校農村學生（不含縣城）。助學金資助標准為2000元/年，實行區縣財政部門通過金融機構按月集中發放到中職學生資助卡中。

3.中職住宿費補助。對象為一、二年級家庭經濟困難學生，以及就讀涉農、信息技術、學前教育專業的一、二年級中等職業技術學校學生。住宿費補助資金最終撥給學校，不直接發放到學生手中。

4.頂崗實習。安排中等職業學校三年級學生到企業等單位頂崗實習，獲得一定報酬，用於支付學習和生活費用。

5.獎學金。地方政府、相關行業、企業安排專項資金設立中職學生政府獎學金、專業獎學金和定向獎學金。

6.學校減免學費。中等職業學校每年安排不低於事業收入5%的經費，用於學費減免、勤工助學、校內獎學金和特殊困難補助等。

7.其他形式資助。鼓勵和支持有關機構、社會團體、企事業單位以及公民個人積極參與中職學校家庭經濟困難學生資助工作。

五、普通高校學生資助政策

（一）本專科生教育階段：

我市在普通高校建立了以國家獎助學金、國家助學貸款、學費補償貸款代償、勤工助學、校內獎助學金、困難補助、伙食補貼、學費減免等多種方式並舉的資助政策體系，同時實施家庭經濟困難新生入學「綠色通道」。普通高校各項政策主要內容如下：

1.國家獎學金。中央政府出資設立高校國家獎學金，獎勵特別優秀的二年級以上（含二年級）的全日制普通高校本專科（含高職、第二學士學位）在校生。國家獎學金每年在全國范圍內獎勵5萬名學生，每生每年8000元。

2.國家勵志獎學金。中央和地方政府共同出資設立國家勵志獎學金，獎勵資助品學兼優、家庭經濟困難的二年級以上（含二年級）的全日制普通高校本專科（含高職、第二學士學位）在校生。國家勵志獎學金資助面平均約佔全國全日制普通高校本專科（含高職、第二學士學位）在校學生總數的3%，每生每年5000元。同一學年內，國家勵志獎學金和國家獎學金不能同時獲得。

3.國家助學金。中央和地方政府共同出資設立高校國家助學金，主要資助家庭經濟困難的全日制普通高校本專科（含高職、第二學士學位）在校學生的生活費用開支。國家助學金資助面平均約佔全國全日制普通高校本專科（含高職、第二學士學位）在校學生總數的20%。全國平均每生每年3000元。

4.國家助學貸款。國家助學貸款是由政府主導，金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的信用助學貸款，幫助解決在校期間的學習和生活費用，每學年貸款金額原則上不超過8000元，貸款期限為學制加13年，最長不超過20年。國家助學貸款利率執行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率，不上浮。貸款學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政支付，畢業後的利息由借款人全額支付，並按約定償還本金。按照學生申辦地點及工作流程，國家助學貸款分為校園地國家助學貸款與生源地信用助學貸款兩種模式。

（1）校園地國家助學貸款。家庭經濟困難的全日制普通高校本專科生（含高職生）、第二學士學位學生和研究生，可以通過本校學生資助部門向經辦銀行申請國家助學貸款。

（2）生源地信用助學貸款。家庭經濟困難的全日制本專科生（含高職生）、第二學士學位學生和研究生，向戶籍所在縣(市、區)的學生資助管理機構提出貸款申請（有的地區直接到相關金融機構申請）。

5.退役士兵教育資助。對退役一年以上、考入全日制普通高等學校（包括全日制普通本科學校、全日制普通高等專科學校和全日制普通高等職業學校）的自主就業退役士兵，根據本人申請，由政府給予教育資助。資助內容包括：一是學費資助；二是家庭經濟困難退役士兵學生生活費資助；三是其他獎助學金資助。學費資助標准，按省級人民政府制定的學費標准，原則上退役士兵學生應交多少學費中央財政就資助多少，每學年最高不超過年人均8000元。生活費及其他獎助學金資助標准，按國家現行高校學生資助政策的有關規定執行。

6.家庭經濟困難畢業生到我市扶貧重點工作區縣鄉鎮事業單位就業學費補償和助學貸款代償資助。在我市扶貧工作重點區縣（自治縣）鄉鎮事業單位（須在編在崗，不含城關鎮）就業並服務滿3年的重慶戶籍和重慶市屬高校畢業的零就業家庭、農村建卡貧困戶家庭、城鄉低保家庭和本人殘疾的全日制學歷教育普通本科專科生和研究生應屆畢業生（已享受中央學費代償政策和在校期間已享受全部免除學費政策的學生除外），可申請學費補償和助學貸款代償資助。學費補償和助學貸款代償按畢業生在校期間實際繳納的學費計算（享受了部分減免學費的應予相應扣除），每學年最高不超過6000元。不同學制畢業生的學費補償、助學貸款代償年限，以國家規定學制年限為准，累計學費補償和助學貸款代償金額不超過24000元。

7.全科教師培養。對全市農村鄉鎮以下小學定向培養的本科層次全科教師，在校學習期間免除學費，免繳住宿費並補助生活費。

8.勤工助學。勤工助學是指學生在學校的組織下利用課余時間，通過自己的勞動取得合法報酬，用於改善學習和生活條件的社會實踐活動。學生參加勤工助學不應當影響學業，原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時。

10.學費減免。國家對公辦全日制普通高校中家庭經濟特別困難、無法繳納學費的學生，特別是其中的孤殘學生、少數民族學生及烈士子女、優撫家庭子女等，實行減免學費政策。具體減免辦法由學校制訂。

11.綠色通道。為切實保證高校家庭經濟困難學生順利入學，教育部、國家發改委、財政部規定各全日制普通高校都必須建立「綠色通道」制度，即對被錄取入學、無法繳納學費的家庭經濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續，然後再根據核實後的情況，分別採取不同辦法予以資助。

12.其他。各高校利用自有資金、社會組織和個人捐贈資金等，設立獎學金、助學金；對發生臨時困難的學生發放特殊困難補助等。

（二）研究生教育階段：

國家獎助學金、「三助」崗位津貼、國家助學貸款、學費補償貸款代償等多種方式並舉。

1.國家獎學金。研究生國家獎學金用於獎勵特別優秀的研究生。標准為碩士研究生每生每年2萬元，博士研究生每生每年3萬元。以在校學生人數為基數，將中央分配給我市的國家獎學金名額分配到具體高校。在分配名額時，向基礎學科和國家亟需的學科（專業、方向）傾斜。

2.學業獎學金。為激勵研究生勤奮學習、潛心科研、勇於創新、積極進取而設立的獎學金。根據研究生收費標准、學業成績、科研成果、社會服務以及家庭經濟狀況等因素，確定研究生學業獎學金的覆蓋面等級、獎勵標准和評定辦法（可分檔設定獎勵標准）。研究生學業獎學金標准為碩士研究生每生每年8000元，博士研究生每生每年10000元。

3.國家助學金。用於資助全國普通高等學校納入全國研究生招生計劃的所有全日制研究生（有固定工資收入的除外）的基本生活支出。資助標准為碩士研究生不低於每生每年6000元，博士研究生不低於每生每年10000元。

4.「三助」崗位津貼。高等學校利用教育撥款、科研經費、學費收入、社會捐助等資金，設置研究生「三助」（助研、助教、助管）崗位，並提供「三助」津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項目經費中的勞務費及科研間接費列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高等學校承擔。研究生「三助」津貼標准由高校依據國家有關規定，結合當地物價水平等因素合理確定。

5.國家助學貸款。研究生申請國家助學貸款的條件、程序及其他有關規定，與高校本專科生國家助學貸款基本相同。原則上，研究生助學貸款以校園地國家助學貸款為主，每學年貸款金額不超過12000元。

6. 其他資助配套政策。各高校按規定從研究生學費收入中足額提取4—6%的經費，用於研究生獎助等開支；綜合採取減免學費，設置勤工助學崗位，發放校內無息貸款、校內獎助學金、特殊困難補助，開辟家庭經濟困難研究生入學「綠色通道」等方式，加大對家庭經濟困難研究生的資助力度。積極引導和鼓勵企業、社會團體和個人面向高等學校設立研究生獎助學金、專題研究項目，或提供實踐實習崗位、就職鍛煉機會等。鼓勵有條件的高等學校設立留學生獎學金，吸引國外優秀學生來華攻讀研究生學位。

⑤ 大學生自主創業無息貸款途徑是什麼條件是什麼

日前，國家出台了一系列鼓勵大學生自主創業的優惠政策。但是，記者采訪中發現，大學生創業之路異常艱難，除了大學生創業者本身條件的限制之外，更多的是因為缺乏一個整飭有序的創業環境。大學生創業成為當前就業「熱」中的「冷」選擇。少數人的成功和多數人的失敗表明，大學生創業還有很長的路要走——大學生自主創業大學生創業環境亟待關注

趙明晨，一個23歲的青年，當他的名字第一次出現在各大媒體上時，他的身份還只是個大學生，他現在的身份是「八零年代」主題餐廳的總經理。2004年6月26日，北京聯合大學應用文理學院對一家校園餐廳的經營權進行公開招標，即將畢業的該校學生趙明晨和他的7名同窗一起聯合參加競標，在和另外兩名來自校外的個體經營者的角逐中，憑借文化理念的優勢，趙明晨最終奪得了餐廳的經營權。他的創業舉動，在當時和他一同走出校門的280萬大學畢業生中，成為大學生自主創業的一大亮點。

去年9月20日開始試營業，10月26日餐廳正式開張，趙明晨說：「如果對這段歷程有一個形容詞的話就應該用艱難，如果在這個形容詞前面再加一個形容詞，那就是異常艱難。」

選擇意味著承擔責任

對於選擇自主創業，趙明晨認為，直接就業比較被動，基本上聽命於人，而且做出的很多東西可能並不是你最原始的想法，而創業會把你自己心裡的東西直接表達，因為那個時候沒有人左右你的思想，是你自己抓住最好的機會來表達自己。

據了解，從新聞傳播系畢業的趙明晨曾經以出色的廣告創意在一家廣告公司找到了一份月薪6000元的工作，但他卻選擇了自主經營餐廳。

北京聯合大學應用文理學院新聞傳播系的鄭偉老師對記者說：「那家餐廳之前是一個烤鴨店，由外面的人承包，後來不想做了，我們學校的學生經常到那裡吃飯，對餐廳挺有感情的，希望能夠繼續把餐廳做下去，得知這個消息，趙明晨站了出來。他平常比較有經濟頭腦，願意做一些經商方面的嘗試，對公共關系和廣告方面的課程特別感興趣。」

北京聯合大學應用文理學院副院長唐小恆參與了「八零年代」餐廳的招標工作，他提出，創業和就業不是同一層面的問題，雖然它屬於就業，但是比就業更深入，創業實際上承擔著一份社會責任，要探索如何在解決就業的同時自己發展好的問題。

「解決大學生自主創業的問題必然要經過一個艱難的階段，我們也在嘗試，社會上也有各種各樣的議論，一些業內人士認為校內餐廳還是應該找有經驗的人來做。我們從長遠的角度看，一部分學生可能在走上工作崗位兩三年之後考慮創業，一部分人可能一畢業就想開始創業，這部分人的比例雖然很小，但這畢竟是社會發展的一種正常需求。支持少數人敢於出來『吃螃蟹』，承擔一部分社會責任，不管最後的結果如何，對於學生一生都是一種難得的經歷，只要他有勇氣去面對。所以，只要基本條件具備，適當提供機會支持學生去創業，這也是學校育人職能的體現。」唐小恆對記者說。

優惠政策難以體現

「跑辦各種手續是最麻煩的，各個部門都知道一些國家對於大學生自主創業的優惠政策，但是由於沒有具體實施的方案可以參考，所以後來基本都是按照正規的程序辦理的。」鄭偉很感慨地說，「最困難的是到衛生局辦衛生許可證，要經過嚴格的審核，裝修好之後請衛生局的人來看，有不合格的就要重新做，大概經過了兩個多月才辦下來。再加上工商、稅務等方面，三個多月才基本辦完這些手續。」

在接受某媒體采訪時，趙明晨無奈地說，像我們本身專業不對口，好多東西就不了解，可能有很多冤枉路。辦執照的流程我們當初認為會比較復雜，但是沒有預料到像我們真正辦理時那麼復雜，拖的時間相當的長。我們辦理各項證照的過程中，直到今天也沒有感受到一項是針對大學生。

國家出台了大學生創業優惠政策，而現實中卻沒有感受到，鏡頭前的趙明晨，不經意間流露出一點點抱怨，但他隨即堅定地表示，他已經學會了一份正視現實的坦然心態。

記者從一些渠道了解到，在扶持大學生創業方面，政府確實提出了一些扶持政策，但是其中有些政策很難操作，有些在執行過程中變了樣，尤其是在經營領域、融資渠道和稅收優惠等關繫到大學生創業的關鍵問題上，創業的大學生們並沒有享受到真正的扶持。

據有關媒體調查顯示，大學生創辦的企業中超過九成是靠民間借貸起家的，65.3%的創業者認為在創業資金短缺時向銀行貸款有困難，有些機構專門為下崗失業人員創業設立了小額創業貸款，手續簡便，門檻低，但專為大學生創業提供小額貸款的機構基本沒有。

一位2001年畢業創辦公司的北京航空航天大學的學生告訴記者，國家的政策對大學生創業肯定有促進作用，但其中有關為學生創業公司提供創業小額貸款和擔保的內容意義不大，因為銀行不願意貸款給學生創業的公司這樣規模小、風險大、還貸能力弱的企業。

⑥ 有誰知道大連海事大學對特困生有沒有什麼照顧政策

在大連海事大學的領導和老師之中流傳著這樣一句話：「學生從拿到海事大學錄取通知書的那一刻起，就是海事大學的人了，決不能讓孩子因為經濟困難而影響學業」。這就是海事大學對待貧困家庭學生的態度。

多年來，大連海事大學十分重視貧特困學生的資助工作，學校本著「待生如子 愛校如家」的學生資助管理理念，構建了 「一個中心、兩種貸款、三類基金、四種補助、五項關懷」的全方位、立體化學生資助管理體系，形成了「學生入學有博聯基金，交納學費有國家助學貸款，臨時困難有校內貸款，突發事件有校友、愛心基金，學習之餘有勤工助學，將人文關懷貫穿整個大學生活」的資助局面。

「一個中心」是指大連海事大學勤工助學及家教服務中心。該中心主要服務於學校貧特困生中學習成績較好，有業余時間開展勤工助學和校內工作的學生，貧困學生不僅通過個人勞動獲得了生活補貼，還不同程度的鍛煉了個人能力，達到了資助育人的效果。目前，中心每年提供校內外勤工助學崗位2400餘個，為2800餘名學生提供勤工助學機會。

「兩種貸款」是指國家助學貸款和校內無息貸款。大連海事大學於1999年開始開展大學生國家助學貸款，基本有效解決了學生家庭經濟困難，無力承擔學費、生活費的局面。在國家助學貸款作為主要資助渠道的基礎上，學校每年撥款160萬元，設立校內無息貸款，用於資助貧困學生在校學習期間出現的臨時困難，學生隨時申請，資金馬上到位，靈活機動的形式，有效彌補了系統資助後出現的紕漏和不足。

「三類基金」是指「遼寧省大連海事大學博聯助學基金」、「大連海事大學校友助學基金」和「大連海事大學愛心助學基金」。 「博聯助學基金」專用於家庭經濟困難的新生同學，憑入學通知書到校就可以申請博聯基金的資助而安心入學，完全不必為入學須交納的學費住宿費及入學第一年的生活費擔心。 「校友助學基金」和「愛心助學基金」，用於資助貧困生當中「因地區差異造成的中學基礎差，大學成績不理想，無暇顧及勤工助學；或個人遭遇重大突發事故，學生保險不能完全解決」而形成的資助體系涉及不到的所謂「真空地帶」那部分學生。

「四種補助」是指學費補助、保險補助、禦寒補助和路途補助。學費補助主要用於家庭經濟最困難的學生，每年為全體在校生5%的學生減免學費近90萬元。貧困生保險補助，是為部分家庭經濟特別困難的學生辦理大學生平安保險，當學生在校期間出現重大疾病或意外傷害時，保險作為一項保障措施能夠使學生安心住院治療，有效的解決了學生的後顧之憂。每年的禦寒補助，主要用於資助來自長江以南地區的貧困學生，使他們能夠適應北方寒冷的天氣環境，安心學習。每年寒暑假返鄉期間，為了不讓學生為回家的路費而發愁，學校根據學生家庭所在省份，為本學年的全部特困生發放返鄉的路途補助，確保他們及時與家人團聚。

「五項關懷」主要是針對貧困生在校期間，學校在經濟資助的基礎上，將人文關懷貫穿貧困生的大學生活。包括新生入學咨詢及愛心超市、在校特困生不定期集體過生日及家庭走訪、退休教師與單親學生結對以加強心理引導、大學學習的學業援助、畢業工作時就業援助等。將人文關懷貫穿海事大學每一名貧困學生從入學到畢業走向社會的整個大學生活。

可以說，學校想方設法免除學生學習期間的後顧之憂，讓海大學子在學校能感受到家一樣的溫暖，「資學」、「資志」、「助困」、「助心」，選擇海大，是你們無悔的選擇！

我們學校沒有學生因為貧困退學！放心來吧。

⑦ 重慶理工大學獎學金評定方法

重慶理工大學獎學金評定方法分為以下三種情況：獎學金類、貸學金類、助學金類。

一、獎學金類：

1）優秀學生綜合獎學金，享受面為全體學生的30%，獎金額度分為甲等獎1200元/人年、乙等獎800元/人年、丙等獎400元/人年；

2）自立自強學生專項獎學金，享受面為家庭經濟困難學生的15%，獎金額度分為甲等獎500元/人.年、乙等獎300元/人年；

3）國家獎學金，獎金額度為4000元/人.年；

4）單項優秀獎學金，享受面為5%，額度從50元/次人至3000元/次人；

5）新生特別獎學金，獎金額度分為特等獎5000元、一等獎2000元、二等獎1000元、三等獎500元。

二、貸學金類：

1）校內無息貸款，享受面為全體學生的30%，貸款等級分為：甲等1000元/人年、乙等600元/人年、丙等400元/人年；

2）國家助學貸款，享受面為全體學生的20%，貸款額每人每年最高不超過6000元。

三、助學金類：

1）校內困難補助，享受面為全體學生的15%，補助金額為500元/人年；

2）國家助學金，享受面約為家庭經濟困難學生的20%，補助金額為150元/人月。