非法校園貸款工作總結

㈠ 校園貸莫變校園害觀後感怎麼寫200字

讀後感、觀後感，就是讀了一本書、一個故事、一則報道或者看了一部電影、一個電視、一個節目後的感想。「讀」和「觀」是「感」的基礎，所以，首先就要對「讀」「觀」的內容進行簡要介紹，讓讀者明白你的「感」由何而來。然後再就其中你最關注的內容談談自己的感想。

例子：校園貸款是具有高利貸性質。不法分子將目標對准高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20－30倍，肆意賺取學生的錢。

校園貸款會滋生借款學生的惡習。高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。

若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債。一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件。

對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

(1)非法校園貸款工作總結擴展閱讀

校園貸的特徵

校園貸雖然有申請便利、手續簡單、放款迅速等優點，但也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點，學生在不斷膨脹的消費慾望和僥幸心理之下可能陷入「連環貸」的陷阱，亟待加強監管。

校園消費貸款平台的風控措施差別較大，個別平台存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的平台難以控制借款流向，可能導致缺乏自製力的學生過度消費。

㈡ 大學生如何遠離不良校園網貸

學生本身加強學習，多看些理財的節目和書籍，樹立自己目標導向，應該進一步了解網貸的社會方面的影響，有的網貸是要上徵信的，也就上信用名單的，如果還不上，以後就不能貸款買房，不能開公司，很多信用方面都受到影響，更有甚者，找親戚朋友借錢人家都不借，會有被人歧視的感覺。另一方面，得知道借網貸對家人帶來的影響。
【拓展資料】
一、校園貸，又稱校園網貸，是指一些網路貸款平檯面向在校大學生開展的貸款業務。據調查，校園消費貸款平台的風控措施差別較大，個別平台存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的平台難以控制借款流向，可能導致缺乏自製力的學生過度消費。
二、校園貸雖然有申請便利、手續簡單、放款迅速等優點，但也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點，學生在不斷膨脹的消費慾望和僥幸心理之下可能陷入「連環貸」的陷阱，亟待加強監管。
三、校園消費貸款平台的風控措施差別較大，個別平台存在學生身份被冒用的風險。此外，部分為學生提供現金借款的平台難以控制借款流向，可能導致缺乏自製力的學生過度消費。
四、隨著學生網貸的平台增多，僅靠降低貸款利率和提高貸款額度博眼球，只會使越來越多的學生借款人掉入分期陷阱，抹黑自己的信譽，使平台盈利能力下降，造成損失。
五、樹立正確的消費觀，抵制盲目消費、跟風攀比的誘惑。學生應根據自身經濟狀況合理消費，務必量力而行，杜絕超出自身承擔能力的高消費和超前消費。如有正當資金需求的，應當通過正規金融機構辦理。學習生活面臨經濟困難，學生應主動向學校提出幫助訴求，學校會積極採取措施給予資助。
六、如因前期疏於防範已陷入非法校園貸的因擾中，自身權益正在或者即將遭受傷害，應及時向學校報告有關情況，尋求金融、監管部門、公安部門的介入維護自己的合法權益。

㈢ 如何防範非法「校園貸」

不良「校園貸」不是正規金融機構向在校學生發放的貸款產品，而是個別不良網路借貸平台、企業、組織甚至是個人，專門面向在校大學生發放的臨時借款，往往採取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標准等手段，誘導學生過度消費。調查發現，「校園貸」往往是用於高消費或所謂的創業。

近年來，媒體每年還會報道數起電信詐騙事件。眼下，高校錄取和新生報到工作正在緊鑼密鼓地進行，騙子也在千方百計大行騙術。上海市學生事務中心提醒廣大考生和家長：無論是哪個單位或者個人為學生提供資助，都不應要求學生在電話中告知身份證號、銀行卡號、手機驗證碼等信息，更不會要求繳納任何費用或在ATM機和網上銀行進行操作。如有類似要求的，可以斷定基本上都是騙局。

㈣ 大學生如何防範校園貸

首先要認清校園貸的真面目，了解校園貸的危害；其次要學會防範，要做到：要樹立正確的消費觀。杜絕購物分期付款消費。要遵循「量入為出，理性消費」的消費原則。」
一：校園貸是指在校學生向正規金融機構或者其他借貸平台借錢的行為。
二：2016年4月，教育部與銀監會聯合發布了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網路借貸日常監測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網路借貸應對處置機制。
三：2015年，中國人民大學信用管理研究中心調查了全國252所高校近5萬大學生，並撰寫了《全國大學生信用認知調研報告》。
調查顯示，在彌補資金短缺時，有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金，其中網路貸款幾乎佔一半。只要你是在校學生，網上提交資料、通過審核、支付一定手續費，就能輕松申請信用貸款。大學生金融服務成了近年來P2P金融發展最迅猛的產品類別之一。
四：校園貸平台有整個催款程序，包含了「十步曲」：1、發逾期簡訊；2、單獨發簡訊；3、單獨打電話；4、聯系貸款者室友；5、聯系父母；6、再次警告本人；7、發送律師函；8、給學校發通知；9、在學校公共場合張貼大字報；10、群發簡訊。
五：校園貸的市場主要分布在二、三線城市，當三、四線城市和農村的孩子考入大學，有些家庭無力負擔孩子在城市消費、學習甚至是創業上的資金需求，急速膨脹的消費慾望會促使學生通過各種途徑尋找貸款平台，甚至是民間高利貸。客觀上，校園貸的出現擠壓了「毛細血管」式的線下高利貸
六：2016年10月27日，記者走訪海南大學、海南師范大學、瓊台師范學院、海口經濟學院、海南工商職業學院等高校，據在校學生介紹，「校園貸」在海南各高校有不同程度的蔓延。
七：瓊台師范學院大三女生小劉透露，曾經使用「趣分期」、電商分期付款的方式，購買手機和電腦。「我們額度低，一般就兩千元左右。想買東西但生活費不夠時，就可以先買，下個月再還上，壓力不會太大。」
八：海南師范大學小學教育專業的女生小符則透露，每個月生活費800元，在同學當中屬於「經濟來源較少」的。「我一般不化妝，購買生活用品比較便宜，所以不會覺得拮據，但有的同學經濟壓力大。」小符透露，身邊也有過度消費的同學，但目前沒有釀成太尷尬的局面。「我們師范院校很多同學都會出去兼職家教，一節課二三十元，每周一般會有一兩百元。」小符認為，校園貸可能會刺激超前消費、過度消費，但對於需要創業的同學來說，也許是一場及時雨。
九：監管趨嚴已成為業界共識，除專項整治外，上海、深圳、重慶、廣州等地方行業自律組織都相繼出台「禁令」，2016年8月24日，銀監會亦明確提出用「停、 移、整、教、引」五字方針，整改校園貸問題。強壓之下，諸多涉及校園貸業務的平台正謀求轉型或退出。
十：2018年2月28日，廣東金融辦發布《關於貫徹落實網路借貸信息中介機構業務活動管理暫行辦法的通知》，自2018年3月26日起實施，有效期3年。

㈤ 校園打非治違工作總結匯報

為及時發現和整改學校安全隱患，有效防範和堅決遏制非法違規行為導致的重特大安全事故，著力構建安全生產長效機制，切實維護師生生命財產安全,為營造學校良好的安全生產環境，,推進我校安全生產工作安全發展、科學發展，現將工作開展情況匯報如下：

一、組織學習有關文件，提升教師安全能力素質。

20XX年5月3日，我校召開安全生產專題例會，通過共同深討學習關於集中開展安全生產領域打非治違專項行動的文件，增強了教師能力素質。

二、加強領導，提高認識，把安全生產工作納入重要議事日程。

成立以校長任組長、全體教師為成員的安全生產打非治違專項行動領導小組，統一組織領導本校打非治違專項行動治理工作。

三、全面檢查、重點抽查階段

學校針對重點區域、重點環節和突出問題開展專項檢查、抽查，落實一崗雙責制度，明確監管人員責任，加強督促指導，推動打非治違工作取得實效。

四、廣泛宣傳, 擴大聲勢。

在集中開展專項行動期間，通過各種途徑廣泛宣傳打非治違的重要意義，及時總結專項行動中的好做法、好經驗，營造濃厚的社會氛圍。加強社會監督和輿論監督，進一步暢通安全生產的社會監督渠道，積極引導全體師生及家長積極參與、支持打非治違工作，切實增強安全自律意識

四、認真做好集中整治工作。

我校始終保持打非治違的高壓態勢，堅持校內定期排查制度，加強與相關部門的配合，及時預防各類違法犯罪行為的發生，堅決杜絕重大事故發生，有效維護學校穩定。針對實際情況，對各類應急預案進行修改完善，同時，要把應急預案和實際演練結合起來，在師生中普及必要的應急救護知識，增強師生的緊急避險和自救自護能力。學校要根據不同的季節和環境，對學生開展相應的安全預警教育，特別是交通安全教育、防火防水防電教育、病症預防教育、防傷害教育等，力求使學校的安全工作扎實到位。

㈥ 談談大學生如何防範校園貸等、網上借貸等。（100字）

1. 首先大學生一定要理性消費，不要盲目的攀比，大學生校園貸的原因好多就是因為買化妝品，買蘋果手機之類的現象，你可能覺得可笑，但是真的事情就是一件一件發生在我們的周圍，基本大學階段父母給的生活費肯定是夠我們自己的日常開銷的，還有一種情況就是找了對象以後，開銷變大，結果選擇了校園貸。

2. 對校園貸不要抱有僥幸心理。好多人覺得沒事，我下個月就可以歸還了。但是校園貸的利息是可怕的，它就像一個雪球只會越滾越大。而且可能你借錢的時候，客服說話的語氣會很溫和，但是要你還錢的時候態度就不會是這樣的，他們就是看到大學生在學校要面子，還有怕父母種種原因，所以才敢借給你，所以這個校園貸不要碰。不要想嘗試。就跟吸毒一樣，陷進去，你就要付出很大的代價。
   

㈦ 校園貸1度泛濫於學校的原因是什麼應該如何治理和應對

校園貸一度泛濫與學校的原因
是支付寶的花唄功能
學生花的輕松
還著難

㈧ 非法「校園貸」究竟有哪些危害該如何防範

校園貸是人們並不陌生的一個詞彙，大部分人都知道校園貸所帶來的危害。校園貸可能會影響學生的正常生活，給學生造成嚴重的心理負擔，因為校園貸的利息非常高，所以學生會擔心自己還不起校園貸而影響學習，每一天的精神世界都被校園貸所充斥。同時很多學生借校園貸也是因為家庭條件不好而走上歧途，還不起校園貸之後也會尋求父母的幫助，這非常容易給本來就經濟條件不好的家庭雪上加霜。雖然一直在宣傳校園貸的弊端，但是越來越多的校園貸學會以更加具有迷惑性的方法來包裝自己，那麼防範校園貸可以從以下方面做起。

最後，學生也應當建立自律自強的意識。步入大學之後，學生基本上都已經成年，那麼學生的獨立能力就需要逐漸培養起來，不要想著依靠父母或者校園貸的方式來滿足自己的消費慾望，如果生活費不能夠滿足自己的消費需求，可以通過勤工儉學的方式來掙錢。

㈨ 大學生如何防範校園貸

1、要樹立正確的消費觀。
沒實質性需求的東西別買，不要為了虛榮而超前消費。更不能有攀比心，為了高檔手機、名牌化妝品和品牌服裝而任意消費。在消費方面，拆東牆補西牆只會讓你活得更加窘迫。不培養用花唄結賬的習慣。正確的消費觀可以從明面上讓你避免校園貸的圈套。

2、杜絕購物分期付款消費。
分期付款給消費帶來便利的同時，也帶來了消費陷阱。其中一些服務費、分期手續費、擔保費等其他收費項目。整個分期累計下來，比用現金支付要貴很多，有的會高達商品價格的百分之三四十以上。

3、要遵循「量入為出，理性消費」的消費原則。
不要過度消費，不與其他學生攀比，認識到只有學習才是最重要的。改掉過度消費的壞習慣。
小結：大學生活是美好的，但其中也包含著許多的隱患。校園貸作為這些隱患之一，更需要我們妥善應對，周全防備。拒絕校園貸，讓自己安心，讓家長放心。

㈩ 非法校園貸的特點和危害有哪些

特點：額度小、期限短、低門檻、高利率、無擔保、無抵押。危害:校園貸款是具有高利貸性質。校園貸款會滋生借款學生的惡習。

2016年4月，教育部與銀監會聯合發布了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網路借貸日常監測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網路借貸應對處置機制。

2017年9月6日，教育部發布明確「取締校園貸款業務，任何網路貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款。」

開展校園網貸業務整治，現階段一律暫停網貸機構開展在校學生網貸業務，逐步消化存量業務；地方金融監管部門發現網貸機構主要辦事機構與營業執照所登記的住所不一致的，應通報工商行政管理部門；工商行政管理部門接到通報後應依法進行處置。

2018年11月19日，武漢警方通報武漢市首例以敲詐勒索罪被追究法律責任的「校園貸」案件。涉案惡勢力團伙面向在校大學生發放貸款，通過哄騙、恐嚇等索取高額利息和費用，並脅迫無力還款的大學生「轉貸」還款。日前，團伙成員一審被判11個月至3年不等有期徒刑。