學生貸款個人總結300字

Ⅰ 助學貸款學生鑒定表個人總結怎麼寫

就說一下自己的貸款，解決了自己生活中的大問題，是自己能夠安心讀書，接下來一定要懂得感恩，努力學習，取得好成績來報答助學貸款給自己的幫助【摘要】
助學貸款學生鑒定表個人總結怎麼寫？【提問】
就說一下自己的貸款，解決了自己生活中的大問題，是自己能夠安心讀書，接下來一定要懂得感恩，努力學習，取得好成績來報答助學貸款給自己的幫助【回答】

Ⅱ 學生個人生活貸款

2006年畢業生就業的「戰火」，燒得比以往更早一些。

一方面，有關部門的統計，2006年全國高校畢業生410萬，比往年增加72萬，這還不包括那些尚未就業的2005年畢業生。

另外一方面，今年剛到10月，各種畢業生招聘會就多了起來。登錄各大人才網站或是高校的就業網，都可以看到大量2006年畢業生的招聘信息。而按規定，11月20日是企業進入高校「招兵買馬」的「解禁日」，以往一般要到11月份，用人單位才會把進校招聘提到議事日程上來。

因此，除了那些選擇繼續深造的高校生外，2006年畢業生就業的那根弦，也主動或者被動地綳緊了。在這樣的情況下，11月21日，《泉州市大中專畢業生就業工作任務分解方案》正式出台，明確規定了一系列大學畢業生就業的利好消息，自然也引來了諸多關注。

◆政策細讀

拓寬就業渠道———

【關鍵詞】

公務員

補充國家公務員和國有企事業單位工作人員，應主要面向高校畢業生公開招考或招聘，擇優錄用，同時要逐步加大考錄具有兩年以上基層工作經歷的高校畢業生的比例。

【關鍵詞】

下基層

鼓勵高校畢業生到基層、艱苦地區工作。在艱苦地區工作滿兩年，報考研究生的，應優先予以推薦、錄取；報考公務員和應聘到國有企事業單位的，在同等條件下，應優先錄用。到西部地區和我省山區工作的，實行來去自由的政策，根據本人意願，戶口可遷到工作地，也可遷回原籍，由政府人事部門所屬的人才中介服務機構提供免費人事代理服務。到鄉鎮農、林、水及衛生防疫等基層事業單位工作的，在見習期即執行定級工資標准，並實行浮動工資。

做好事業單位臨時人員及中小學不合格教師的清退工作，吸收高校畢業生充實隊伍。

【關鍵詞】

進私企

積極引導畢業生到中小企業和非公有制經濟組織就業，在信息咨詢、就業指導、就業推薦、戶口遷移、檔案寄存等方面，政府有關部門、學校、人才中介服務機構和公共職業介紹機構要盡可能提供便利條件和相應服務。要按照有關規定，在工資支付、社會保險、勞動爭議等方面維護其合法權益。

【關鍵詞】

青年志願者

繼續實施「大學生志願服務西部計劃」和「福建省志願者服務八閩貧困地區計劃」，共青團、人事、教育、財政等部門要在資金和其他政策上給予支持，各高校也要積極採取措施，鼓勵、支持畢業生志願服務西部和我省、市貧困地區。

鼓勵自主創業———

【關鍵詞】

辦證綠色通道

高校畢業生(畢業後兩年內)申請從事個體經營或申辦私營企業的，可通過各級工商部門注冊大廳「綠色通道」優先登記注冊，其經營范圍除國家明令禁止的行業和商品外，一律放開核准經營，對限制性、專營性經營項目允許邊申請，邊補辦專項審批手續。

【關鍵詞】

貸款利率優惠

金融機構要加大高校畢業生自主創業貸款支持力度，對於能提供有效資產抵(質)押或優質客戶擔保的優先給予信貸支持。

高校畢業生創業貸款，可由高校畢業生為借款主體，擔保方可以是其家庭或直系親屬家庭成員的穩定收入或有效資產提供相應的聯合擔保。

對於資信良好、還款有保障的，在風險可控的基礎上適當發放信用貸款。要通過簡化貸款手續，合理確定授信貸款額度，在一定期限內周轉使用。

對創業貸款給予一定的優惠利率扶持，視貸款風險度不同，在法定貸款利率基礎上可適當降低或稍微上浮。

【關鍵詞】

政府扶持

各級政府要在就業經費預算中安排一定的經費，扶持大中專畢業生就業創業，有條件的縣(市、區)可參照下崗失業人員小額擔保貸款管理辦法，制定具體措施，扶持高校畢業生自主創業。

【關鍵詞】

稅務優惠

高校畢業生從事個體經營的，自工商管理部門批准其經營之日起1年內免交稅務登記證工本費。

新辦的城鎮勞動就業服務企業（國家規定不能減免的行業除外），當年安置待業人員（含已辦理失業登記的高校畢業生，下同）超過企業從業人員總數60%的，經主管稅務機關批准，可免徵所得稅3年。

勞動就業服務企業免稅期滿後，當年新安置待業人員占企業原從業人員總數30%以上的，經主管稅務機關批准，可減半徵收所得稅兩年。

【關鍵詞】

人才服務優惠

高校畢業生自主創業的，政府人事部門所屬的人才中介服務機構，免費為其保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關手續)兩年。

創辦企業自工商部門批准其經營之日起1年內，可在政府人事、勞動保障部門所屬的人才、勞動力中介服務機構和公共職業介紹機構的網站免費查詢勞動力供求信息，免費發布招聘廣告等；參加政府人事、勞動保障部門所屬的人才中介服務機構和公共職業介紹機構舉辦的人才集市或人才、勞務交流活動給予適當減免收費。

創辦企業的畢業生及其所在企業的員工可分別享受一次免費或優惠參加由政府人事部門所屬的人才、勞動力中介服務機構舉辦的培訓或測評服務。

【關鍵詞】

社保

勞動保障部門要進一步完善高校畢業生自主創業和靈活就業的社會保障政策。對高校畢業生從事自主創業、靈活就業的，可在各級社會保險經辦機構設立的個人繳費窗口辦理社會保險參保手續。

援助

待就業畢業生———

【關鍵詞】待業培訓

市及各縣（市、區）要為待就業的高校畢業生提供必要的生活幫助，擴大擇業空間，緩解就業壓力。

政府人事、勞動保障部門所屬的人才中介服務機構和公共職業介紹機構，應根據當地的社會需求，為待就業畢業生定期舉辦培訓班，提升畢業生就業競爭力，所需經費由地方財政予以補助。畢業生長期找不到工作的，可根據本人意願，報名參加社會急需專業的培訓。

培訓費和職業技能鑒定費列入同級財政預算。

【關鍵詞】免代理費

政府人事、勞動部門所屬的人才中介服務、公共職業介紹機構應免費為待就業畢業生提供就業信息、就業指導和就業推薦服務。

待就業大中專畢業生的檔案由生源所在地或學校所在政府人事部門所屬的人才中介服務機構保管，兩年內免收檔案保管費。

【關鍵詞】職業技能培訓

積極推行技術性工種職業准入制度。開展相關職業工種的職業技能鑒定，幫助學生取得「雙證」，增強就業競爭力。

對就業困難的應屆高職(大專)畢業生，由勞動保障、人事和教育部門共同實施「高職(大專)畢業生職業技能資格培訓工程」，需要培訓的應屆高職(大專)畢業生由學校統一組織進行職業技能培訓和職業技能鑒定。培訓費由學校承擔，職業技能鑒定費適當減免。

【關鍵詞】有償見習

積極幫助待就業畢業生盡快就業，對畢業半年以上經推薦未能就業又要求就業的高校畢業生，可到入學前戶籍所在地的勞動保障部門辦理失業登記。

對已進行失業登記的高校畢業生，有條件的地方可組織其參加臨時性的社會工作、社會公益活動，或到用人單位見習，給予一定報酬。

【關鍵詞】困難救助

對於高校畢業生因患病等原因短期無法工作並確無生活來源者，戶口在學校的應遷回家庭所在地，由本人提出申請，當地民政部門進行調查核實，符合條件的，參照當地城市低保標准給予臨時生活困難救助。

◆各方觀點

有政策

還要抓落實

林詩鋒泉州華僑大學就業辦科長

按今年的政策規定，高校畢業生自主創業可享受4項優惠，因此政策一出台就受到不少畢業生的歡迎，今年畢業的學生里，有不少人主動到就業辦來咨詢優惠政策，畢竟剛畢業的學生，要創業最需要考慮的就是資金問題了，如果這些政策能落實，將會有很多學生受惠。

兩年內免收

檔案保管費

潘裕木泉州市人事局流動開發科科長

這個優惠政策幾年前就實行了，享受了這項優惠的學生也很多，現在寄存在人才中心並且享受兩年內免收檔案保管費的畢業生有幾千人。事實上，把檔案存在這里的畢業生中，有不少是已在非公有制企業里就業的，但人才中心都以未就業畢業生對待，給予免收檔案保管費的優惠。

當務之急

要積累經驗

董笑雲泉州師院信息計算科學系大四學生

我個人認為這項方案的出台，可以適當幫助一些畢業生就業創業問題，但無法真正解決大學畢業生的就業問題。

我沒想過考公務員，因為誰都知道現在公務員考試激烈得跟什麼似的，幾百人爭一個職位的現象屢見不鮮，我又何苦要再去充當這幾千萬個「分母」中的一個。補充公務員主要向大學畢業生招考，政府出台的這項方案對於那些確實有能力的學生來說，可能會有一定幫助，但畢竟也只能是少數者勝出，而且還會刺激越來越多的學生不切實際地參加招考，去做無謂的「分母」。

大學生一畢業，沒資金，沒計劃，沒經驗，沒能力，一開始就創業，我覺得是不太實際的。雖然說這項方案的推出也許可以解決一些資金問題，為大學生創業的道路掃除一些障礙架設一些橋梁，但要知道大學生缺乏的並不只是資金，更重要的是社會閱歷，社會經驗不夠，再多的錢也會被揮霍一空的。

所以，我覺得大學生畢業後還是應該先到企事業單位應聘，當務之急是要積累經驗，豐富自己的社會閱歷，提高實際操作水平，肚子里有了墨水，再攥上大把的鈔票，才能真正干出一片天地來。

為就業鋪平道路

羅潤仰恩大學計算機系大三學生

大學生要解決就業問題本來就是個難題，而且近幾年來，這個問題就有愈演愈烈之勢。

這項方案的出台，雖然不能從根本上解決大學生的就業問題，但至少為畢業生指明了就業的方向，掃除了一些因資金問題而困擾大學生的障礙，著實讓已畢業的或將畢業的大學生興奮不已，也讓我們這些在校大學生心裡踏實了許多。

我的師兄師姐中就有幾個是創業成功的典型，不過據說他們是先工作一兩年再創業的，因為資金不足的問題是不得不面對的一個客觀現實，所以他們必須先積累，積累資金，積累經驗。這項方案如果能真正落實下去，幫助大學生解決了資金的短缺及流通等問題，肯定能給大學生帶來很大的幫助，讓大學生創業更有信心。

扶持不等於依賴

馬季華僑大學建築系大二學生

政府這項有利於大學畢業生的詳細方案，既讓大學生開心，也讓大學生揪心。

為什麼要這么說？因為扶持並不等於依賴。政府出台的這項方案明顯就是要幫助解決大學生的就業難這一全民關注的問題，這樣的優惠政策不僅為大學生就業拓寬了道路，同時也解決了一個突出的社會問題，從表面上來看應該是個全民皆喜的好事情。

但是作為明智的大學生的我們，還是要擦亮自己的雙眼，要看到，政府出台的這項方案只是要扶持大學生就業創業，為大學畢業生就業創業曲折艱難的道路上清除一些障礙、拓寬一些道路，並不是要大學生更加躊躕滿志，胡亂安排自己的人生。

在校大學生應積極參加社會實踐，爭取在畢業之前就做好社會經驗的積累工作。大學畢業生應根據自己的實際情況，深思熟慮，決定自己的畢業去向。無論是考公務員，還是自主創業，或是去企事業單位應聘，都應量力而行戒驕戒躁，切不可毛毛躁躁，否則追悔莫及。(郭秀萍 沈雪燕)

來源:海峽都市報

每年的3月份，都是大學應屆畢業生選擇職業發展方向的關鍵時期，就業？考研？出國？還是自主創業？不管幹什麼，都要作出抉擇。最近幾年，就業形勢日趨嚴峻，越來越多的大學生嘗試走創業之路。國家、社會、高校對此都大力支持，也有不少大學生創業企業脫穎而出，但由於經驗、意識、能力等的欠缺，大學生創業依然面臨著重重困難，部分人甚至不知從何入手。為此，本報記者走訪了一些創業專家和創業者，推出「大學生創業完全手冊」，為2005屆大學畢業生尋找創業「指南針」。

大學生創業優惠政策

大學生創業完全手冊政策關注大學生創業優惠政策近年來，為支持大學生創業，國家各級政府出台了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。對打算創業的大學生來說，了解這些政策，才能走好創業的第一步。根據國家和上海市政府的有關規定，上海地區應屆大學畢業生創業可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優惠政策，具體包括：

■高校畢業生（含大學專科、大學本科、研究生）從事個體經營的，自批准經營日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經濟合同示範文本工本費等。此外，如果成立非正規企業，只需到所在區縣街道進行登記，即可免稅3年。

■自主創業的大學生，向銀行申請開業貸款擔保額度最高可為7萬元，並享受貸款貼息。

■上海市設立了專門針對應屆大學畢業生的創業教育培訓中心，免費為大學生提供項目風險評估和指導，幫助大學生更好地把握市場機會。

大學生創業必備硬體

專家分析

大學生創業必備硬體有：

大學生有創業熱情，但由於經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創業成功率明顯偏低。對此，大學生創業指導專家、上海市創業教育培訓中心校長徐本亮分析認為，大學生創業必須具備以下硬體：

硬體一：經驗

大學生長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業運營上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區。因此，大學生創業前要做好充分的准備，一方面，去企業打工或實習積累相關的管理和營銷經驗；另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。

硬體二：資金

一項調查顯示，有四成大學生認為「資金是創業的最大困難」。的確，巧婦難為無米之炊，沒有資金，再好的創意也難以轉化為現實的生產力。因此，資金是大學生創業要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、創業基金等融資渠道。

硬體三：技術

用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創業的大學生，一定要注意技術創新，開發具有自己獨立知識產權的產品，吸引投資商。

硬體四：能力

大學生由於長期接受應試教育，不熟悉經營「游戲規則」，技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創業獲得成功，創業者必須技術、經營兩手抓。建議可從合夥創業、家庭創業或低成本的虛擬店鋪開始，鍛煉創業能力。
大學生創業四大方向

雖然，如今創業市場商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的大學生創業者來說，並非「遍地黃金」。在這種情況下，大學生創業只有根據自身特點，找准「落腳點」，才能闖出一片真正適合自己的新天地。

方向一：高科技領域
身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有著近水樓台先得月的優勢，「易得方舟」、「視美樂」等大學生創業企業的成功，就是得益於創業者的技術優勢。但並非所有的大學生都適合在高科技領域創業，一般來說，技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創業的大學生，可積極參加各類創業大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。

推薦商機：軟體開發、網頁製作、網路服務、手機游戲開發等。

方向二：智力服務領域

智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有餘。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到「第一桶金」。此類智力服務創業項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業。

推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。

方向三：連鎖加盟領域

統計數據顯示，在相同的經營領域，個人創業的成功率低於20%，而加盟創業的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說，藉助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟並非「零風險」，在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規避風險。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

推薦商機：快餐業、家政服務、校園小型超市、數碼速印站等。

方向四：開店

大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由於熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由於走「學生路線」，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由於大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動，才能廣為人知。

推薦商機：高校內部或周邊地區的餐廳、咖啡屋、美發屋、文具店、書店等。

大學生創業避免三大雷區

創業家園」網站創始人吳明華，大學畢業後來上海創業，至今已3個年頭了。期間，吳明華體驗了創業的甜酸苦辣，接觸了形形色色的大學生創業者，對大學生創業有著深刻的感受和認識。作為「過來人」，他提醒大學生創業者，注意規避以下雷區：

雷區一：眼高手低比爾·蓋茨的神話，使IT業、高科技業成為大學生眼中的創業金礦，以至於不少學生不屑於從事服務業或技術含量較低的行業。其實，高科技創業項目往往需要一大筆啟動資金，創業風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經驗和能力認識不足，對創業的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創業不妨放平心態，深刻了解市場和自己，然後從小做起，從實際做起，第一步走穩了再走第二步。

雷區二：紙上談兵

缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題，不少大學生創業者不習慣對其產品或項目做市場調查，而是進行理想化的推斷，例如：「如果有3億人需要我們的產品，每件售價100元，我們就有300億元的銷售市常」這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創業初期一定要做好市場調研，一些可行性研究也可委託專業機構進行，在了解市場的基礎上創業，才能長久。

雷區三：單打獨斗

在強調團隊合作的今天，創業者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創業素質，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創業中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創業的成功率。因此，對打算創業的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創業實力。

大學生創業的建議與流程

不是全部激情是一種催化劑，它能調動創業的綜合素質與各方面的潛能用於創業。但面對大學生而言，激情過多表現為創業的信誓旦旦與對創業前途持過於樂觀的態度，這種創業心態主要表現為對創業項目可行性分析不夠或不全面、不嚴謹，只從事物的一方面評價創業項目。這其中有很大部分大學生創業者都僅僅只是有一個想法，而沒有實現這個想法可行性高的實施方案作為保證。由於大學生基本沒有工作經驗，其在創業准備期決策所依的基本上都是個人通過書本與各種媒體所學的知識與信息，因為大學生在未進入社會參加工作之前，在其內心還沒有建立一套個人經驗判別體系，故在考察商機與項目時，往往只能停留在理論分析上，是故無法從各方面了解項目，在此情況下，我認為大學生朋友還是少喊口號為好，應該以冷靜理性的心態面對創業機會與項目。

二、只見冰山一角

創業是一個系統工程，它要求創業者在企業定位、戰略策劃、產權關系、市場營銷、生產組織、團隊組建、財務體系等一系列領域有一定的知識積累，大學生有了好的項目或想法，只是代表「創業的長征路」剛跨出了一步，而在我們的大學生創業者中，認為憑一個好的想法與創意就代表一定能創業成功觀念的人也不少，而在創業准備時對可能遇到的問題准備不充分或根本就沒有思考對策與設計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導致一開始便遇到各種各樣的難題，使創業者還沒有走出多遠，即以失敗告終。所以創業者不是全才，但要著眼於全才。

三、工作的核心是什麼

按現代企業制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是以產品質量為中心如此等等，這都是錯誤或有偏見的觀念，因為一個企業如果能盈利，也就表明了它存在的價值（除了非守法的公司外）。所以我們可以說，創業者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創業者工作中的最高原則，是一個創業型企業生存與發展的基矗但我發現在很多大學生企業里，明顯存在著因在公司核心原則上認識不足或不深刻，而導致的創業工作效率不高。有的創業者很辛苦在工作，也的確是很執著，但因為他的工作與公司盈利有偏差而導致公司陷入困境。可以說在合法的經營范圍內，「能否賺到錢」是衡量創業者工作的唯一標准。

四、團隊組建與協作精神

團隊精神----這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由於大學生這一特定創業群體，一般為年齡在25歲以下的大學生，他們的社會與人生經驗都不足，而且處於熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規則制度等諸多體現「人與人合作」的工作中，大學生創業者往往會出現「一人是龍、二人是蟲」的情形。縱觀當前時代發展趨勢，社會分工越來越細，越來越專業化，任何創業者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低。在實際工作中，大學生常常會出現以已為主、剛愎自用等不利於合作創業的情形。

五、犯錯與改正

一次營銷決策失誤、一次小型財務危機抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學生創業路途中的絆腳石，都會在一定程序上打擊沒有打創業持久戰的大學生創業者，讓他們在心理上元氣大傷。其實大學生要正確看待創業過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現象，我們只要在犯錯後迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善於在交了犯錯誤的「成本」後，我們要善於分析與總結，要學會從失敗中找到自己的弱點與不足，並加以改正。很難想像沒有錯誤的創業會成功。

六、堅持就是勝利

再充分的創業准備都是不完善的、再周密的商業計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團結的創業夥伴也會發會摩擦、再厚實的資金有的周轉不靈的時候----這些都說明在瞬息萬變的創業環境中，能影響我們創業的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個路口我們能選對方向，所以創業過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。也許有時候會覺得前途一片茫然，有時候會覺得自己很無助，有時候又覺得創業太過辛苦，無法再繼續。但如果子夜到了黎明就不會遠一樣，勝利的曙光就在你最困難時刻的前面。堅持就是勝利。

建議創業准備流程：

1、理清思路，明確定位：即我是什麼，我能做什麼，我要做什麼

2、自我檢查：即按標准商業計劃書進行編寫本項目商業計劃書，將企業人財物供產銷所有要素都規劃進行

3、找人挑刺：即對你想做的行業較熟悉且能為你保持商業秘密的人對你的方案進行可行性論證。

4、組建團隊、合作夥伴確定合作原則。

5、制訂企業經營計劃與實施計劃
回答者：大海森林 - 舉人 四級 3-9 21:46

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大學畢業生如何申請自主創業小額貸款

在國家政策的鼓勵下，大學畢業生各種靈活就業形式越來越多，自主創業不失為一項很好的就業形式。重慶市針對大學畢業生自主創業也提供了一項優惠政策，大學畢業生如申請自主創業可享受財政貼息的小額貸款，其簡要內容如下。
一、申請條件：
1、大學專科以上畢業生；
2、畢業後6個月以上未就業，並在當地勞動保障部門辦理了失業登記。

二、貸款期限：

國家為大學畢業生提供的小額創業貸款是政府貼息貸款，其期限為1～2年，2年之後不再享受財政貼息。

三、貸款方式：

大學畢業生自主創業的小額貸款方式為擔保、抵（質）押貸款。

四、有關說明

具體操作辦法可向當地勞動和社會保障局咨詢。此外，針對大學生自主創業還有其他優惠政策，例如從事個

體經營的，1年內免交工商登記類和管理類行政事業性收費；自主創業，自謀職業者還可將戶口檔案託管在市

大中專畢業生就業指導服務中心。對於大學畢業生自主創業的各項具體政策應向各相關部門咨詢。
參考資料：海峽都市報、網路知道

Ⅲ 個人總結作文300字

一轉眼，半個學期過去了。回顧這過去的半個學期，有喜有憂，現總結如下：
經過了本學期的學習，我對各學科有了進一步的認識。
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

Ⅳ 美術生個人總結300字

本人是**師范學校準備畢業的學生，應學校要求，我到**市師范中學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了，回顧這一個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!
在這短暫的實習期里，從事著實習班主任兼美術實習老師的工作，積累了初步的班級管理和美術教學的一些經驗，還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。
教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進行德育，德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。【美術實習生實習總結】美術實習生實習總結。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下，在實習學校的大力支持和幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿成功。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經驗教訓，為今後走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基矗
「一日為師，終身為父」，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任，這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長，使我認識到正確的人生觀，價值觀。
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為期三個月的實習結束了，在這三個月里我學到了許多書本上沒有的知識，書本上的東西還是要經過實踐才能夠真正的成為有用的東西。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力的目的。因此在我看來，實踐的迫切性和必須性是毋庸質疑的。為此我非常珍惜這個實習機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足，這次實習對我來說收獲不少，我自己感覺在知識，技能，與人溝通和交流方面有了不少的收獲，總體來說這次是對我綜合素質的培養，鍛煉和提高
我實習的單位是我們縣的一個經營各類廣告業務的印務公司實習，裡面主要經營戶外廣告的製作，包括燈箱製作，和廣告單頁的印刷以及廣告策劃，製作。公司雖然不大，但是經營的范圍很廣泛，有幸來到這家公司實習，我感到很慶幸。開始來到公司時，不知道該作些什麼，什麼也插不上手，只是這里逛逛那裡看看，最終還是公司給我指了條路，讓我用photoshop和coreldraw軟體模仿教程做一些簡單的圖片，終於找到事做了，於是我乖乖做起了圖片，做到不會的也有人可以教導我，這使我受益非淺。因此，在這個公司實習的大多數時間我都把精力放在軟體的學習上，在自己力所能及的范圍內，也爭取為公司盡一份力。
有些時候還會做些雜務，比如打掃衛生和撕貼紙，這些並沒有誰要求我去做，但是必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

Ⅳ 初中學期總結300字

隨著日歷一張張的撕落，轉眼間這學期就結束了。新的學期新的起點，在過去的一年裡，我也逐漸成長為一名合格的學生了，成長的里程在他人看來也許是微不足道，擁有的僅僅是普通，平凡。但它給予我的是更多的深思！在深思的過程中，我覺得無論是在政治思想上，還是在學習中，我都得到了很大的進步，當然這離不開老師們的幫助與支持！
在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養成這個習慣。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面；經常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經常問老師英語老師還發了一頓火；在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。
在禮儀上，我深知尊敬老師和同學的重要性。基本上我可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬於我們每一個宿友。同時，我也學會了如何去尊重老師，老師是塑造我們靈魂的工程師，尊敬老師，不單單只是表現在課堂上不影響老師的教學秩序，在課後及時的完善老師的課堂上教授的知識也是對老師辛勤教學的尊重。

在道德上，我深知要成材先成人的道理。中國有著5000年的道德文化傳承，作為炎黃子孫，我有義務也有責任將中華名族的優良傳統繼續傳承下去。科學合理的幫助需要我們幫助的人是我對助人為樂的理解。當然，我們中學生的道德觀不應局限於助人為樂，而更應該注重自身的道德建設；作為一個合格的中學生，我們要牢牢地把握道德的規尺，不越雷池半步，堅持秉承對自身認真負責的態度，學習不投機，考試不作弊。將來成長成一個對社會有用的人。
這是我這學期的學習的總結和對學習態度的深思；通過這次總結我感覺到我在學習的道路上又踏上了踏實的一步。希望下個學期我能取得更好的成績來感恩父母和老師！

整這玩意兒累死了，分我能拿走不？

Ⅵ 學生個人總結怎麼寫

從入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

思想品德方面
我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。並參加了學院組織的「入黨積極分子」的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習「三個代表」重要思想和「與時俱進」的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗

Ⅶ 助學貸款學生鑒定表個人總結怎麼寫

助學貸款學生鑒定表，個人總結按實際情況寫，主要是一些涉及學習成績家庭情況的。

Ⅷ 學期個人小結初中生300字怎麼寫

一轉眼，半個學期過去了。回顧這過去的半個學期，有喜有憂，現總結如下：
經過了本學期的學習，我對各學科有了進一步的認識。
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是根據多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它方面的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
所以在下學期的學習中我應該更好地做到以下幾點：
第一，學習態度要更加的端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，還要適當的改進學習方法：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍，做到心中有數。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後應檢查一遍，在條件允許的情況下可以讓家長幫著檢查，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，也可以轉天去請教同學和老師。把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
一個身心健康的人，面對挑戰，應該更大程度上增加了他的學習動力，而不是消極地逃避，給自己一個站不穩腳跟的理由來逃避學習，這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難，我們應端正態度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達山頂，因為這座山是沒有纜車的！

Ⅸ 銀行信貸個人總結

工作總結，一般可按照以下框架思路來進行撰寫：
1、 開頭，對全年工作進行簡單概述；
2、 主要工作內容，開展了什麼工作，完成了什麼任務，採取了哪些措施
3、 工作中存在的問題和不足，並對成因進行簡要分析；
4、 下一步工作思路，打算做什麼，怎麼做，採取哪些具體措施，達到一個怎樣的目的。
5、 收尾。可以是表下工作決心，也可以表達出對單位、單位事業發展、單位同仁的美好祝福。