Ⅰ 如何理解貸款消費
第一,從消費者角度講,主要是滿足消費者的生活需要,提高消費者的生活質量;第二,從生產和消費的關繫上講,消費對生產有反作用,特別是經濟進入了買放市場後,消費對經濟的反作用更為突顯;第三,從通過刺激消費拉動經濟增長的宏觀調控證詞來講,在發揮消費對生產的拉動作用中,貸款起到推動作用。
Ⅱ 如何看待大學生超前消費和大學生貸款現象
大學生超前消費和大學生貸款現象不可取 亟需樹立正確消費觀
中國青年報社會調查中心通過問卷網,對2000名大學生的調查顯示,55.3%的受訪大學生每月生活費為1000~2000元。77.8%的受訪大學生稱身邊透支消費普遍。關於大學生超前消費的原因,63.7%的受訪者認為是受超前消費觀影響,62.0%的受訪者直言是攀比心虛榮心作祟。88.5%的受訪者認為大學生亟須樹立正確消費觀。(中青在線刊載,2016年10月11日)
大學生是一個特殊的社會群體,他們充滿了青春和活力,在大學校園接受著知識的熏陶,社會經驗不足,思想相對單純,在這個充滿了物質誘惑和物化價值觀充斥的世界中,也不停地進行著自身和外界的價值選擇博弈。
外在的世界給大學生群體提供了便易的消費工具,讓一些大學生面臨著校園貸款困境、信用卡過度透支等等現象問題,它們成為了現實中大學生群體不得不面對的一個客觀存在。在這個旋渦中,許多的大學生還是有著自己的反思,並非一味地沉溺不拔。但是即便如此,仍然有著一撥又一撥的大學生前赴後繼,客觀構造出了上述的調查結果。
這就不得不引發我們進一步的思考,問題究竟出在哪裡了?經過梳理,我們可以發現多個方面的問題。一是大學校園的教育與現實脫節,並未能將這一客觀狀況廣泛深入地融入相應的課堂教育,幫助大學生樹立起正確的消費觀和價值觀,沒有能很好地做到提前預警打預防針的作用。我們只是在提正確的消費觀,認為超前消費帶來了很多困境和問題,因此是不對的,那麼什麼樣的消費觀才是正確的消費觀呢,並未能獲得系統告知。二是家庭教育的不足。父母供養子女上大學,將生活費打給了子女並非就結束了任務,引導和督促子女正確地使用資金,是比錢本身更有價值意義的事項。三是銀行等金融機構針對大學生群體辦理信用卡等具有資金透支功能的金融工具時把關偏松,未能從嚴,讓許多大學生在不具備正確消費觀和資金償還能力的情況下透支消費,從而將負債轉嫁到了其父母家庭身上。四是一些放貸平台降低門檻,放低行業標准,為謀取利益,專門向大學生群體放貸,造成一系列校園社會問題。
當然,問題的原因也不一而足。這些專向大學生敞開的信貸機遇,實際上在一定程度上暗示了大學生的超前消費,甚至就是透支型消費行為選擇。學校和家庭教育引導的缺位或不足,造成不諳世事的大學生缺乏抵禦外在誘惑的理性武器。
消費觀背後隱藏的是價值觀。有什麼樣的內在價值觀,就會有著什麼樣的消費行為,它是消費行為的深層驅動力。我們的教育和這個充滿誘惑的世界有著知識和理性認知應對的不對稱,從根本上來說,正確的消費觀的樹立,除了對外在的金融信貸給予更加法制化規范而外,我們還得將目光投向校園課堂本身,讓它為大學生們補上這一課,或提前打好預防針、鑒別針。
Ⅲ 如何評價大學生貸款消費
大學生作為消費者不應該貸款!!但是看是什麼樣字的學生了.一個人的心理的想法是不一樣的!有的是玩的有的就是用來花的 用在好的方面就是應該的 不要把自己弄來的錢用來玩了就行 想貸款怎麼想就看你的了啊!
Ⅳ 不少大學生都習慣於以超前消費,如何看待大學生貸款消費
我覺得大學生貸款消費是屬於超前消費,我不建議大學生這樣做。現在隨著網路的發展,很多學生花錢意識都非常超前,而且各種貸款機構的出現真的是不太好,現在大學生的花錢意識都比較淡薄,因為他們在學校里總是盲目的去追求一些名牌或者是追求一些比較不切實際的東西,而當自己目前的金錢達不到自己的要求,是跟家裡要家裡不會給,所以就造成了他們去貸款機構借錢的這種現象。而且大學生這種意識都比較淡薄,他們覺得借的錢自己馬上就會還,但是沒有想到的是可能會被套路貸等一些機構給套路了,最後錢越滾越大,到了自己無法控制的地步,只能讓自己的父母來出面解決償還。
還在上學期間,大學生基本上沒什麼收入來源。當利益蒙蔽了孩子的雙眼之後,他什麼事情都能夠做得出來,從剛開始借幾百塊錢到最後的借幾萬,乃至於幾十萬,然後才會感覺到事情的嚴重,現在這種現象出現的比比皆是,所以小編常年建議讓這些貸款機構嚴格管制,不要放款給大學生。
Ⅳ 怎樣看待貸款消費
我國貸款消費發展的根本原因,是我國國民經濟的快速發展。在消費者收入穩定並且對於預期收入有較大信心的時候,會跟多的選擇貸款消費。
貸款消費,有利於擴大內需,為生產帶來動力,可以刺激經濟持續快速發展。但是,如果發展不協調,過多的貸款消費會造成經濟過熱、過度通貨膨脹的後果。
消費是生產的動力。貸款消費的發展,無疑會帶動生產者的積極性,形成市場競爭,最終促進社會勞動生產率的加速提高。
Ⅵ 關於貸款消費
答案:解析: (1)含義:貸款消費就是指消費者以貨幣或契約形式向銀行貸款用於購買商品或勞務的消費。 (2)特點:一是貸款消費以信用為基礎,消費者與貸款的金融機構形成借貸關系,慎簡按照約定按時還貸付息。二是貸款消費主要用於購買大件耐用消費品以及大額服務。 (3)貸款消費與錢貨兩清和租賃消費的區別:錢貨兩清的消費,其交易方式是一手交錢、一手交貨,交換的結果是消費品的使用權和所有權都發生轉移。租賃消費的交易方式,消費者只是得到某種消費品一定時期內的使用權,但消費品的所有權沒有發生轉移。貸款消費的交易方式,其消費品的所有權和使用權逐漸發生轉移,直至還完貸款為止,其所有權和使用權才徹底轉移到消費者手中。族鉛 (4)貸款消費的作用:從消費者個人角度上講,主要是滿足消費者的寬穗褲生活需要,提高生活質量;從社會角度上講,能促進生產的發展,提高社會的信用意識、法制觀念,同時也會增加金融機構的經營風險。 貸款消費應注意的問題:從消費者個人角度上,要轉變傳統消費觀念,以積極的態度對待貸款消費;另外還要注意自己的償還能力,理性消費。
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Ⅷ 作為大學生如何正確對待網貸求回答!!
這兩年,互聯網金融進入大學校園,學生開始接觸信貸,由於對互聯網金融的了解不夠深,加上自身自製力不夠,出現大批過度消費,負債嚴重的學生。由於大學生還沒有獨立的經濟來源,沒有償還能力,網貸的窟窿最終還是要父母兜底,一旦消費欲膨脹,可能就此背上沉重的債務負擔,甚至會陷於失信、違約的困境。今年4月,教育部和銀監會聯合印發《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》,認為部分不良網貸平台採用虛假宣傳的方式,誘導學生過度消費,以致陷入「高利貸」陷阱。這是監管層首次透露對校園網貸風險的關注。
那麼對於大學生來說,該如何來正確對待網貸呢?
一、要正確的消費觀念
網路眾多分期平台,動動手指就可以買到想要的東西。但當你買東西的時候,一定要認真考慮一下自己的口袋,不要覺得分期後每月300-500沒有問題,很多陷入泥潭的學生都是這種思想惹的禍。這是一種自我催眠,遠離這種思想,不要超前消費。如果家裡每月給你一千多的生活費,那你千萬不要以為省一點花可以還款,所以把消費觀念擺正。
二、抵制誘惑
網路平台為了自己的利益,誇大宣傳,誘導學生在其平台消費。面對這樣的誘惑,要保持警惕。
三、遇到還款壓力,要及時和家人協商解決
很多學生沒能力還款的時候,不知所措。不和家人說,怕家人失望,怕家人不能原諒自己。這種心情可以理解,但遇到這種問題唯一可以幫到你的是你的家人。
不和家人坦白的,會越陷越深,基本上都會出現以貸還貸,甚至借私貸的情況,讓你的債務越滾越大。所以建議這些大學生早點和家人協商解決問題。沒有什麼大不了的,你在請求得到父母的原諒,基本上父母都會原諒孩子的。
對於大學生來說,最好的辦法還是別去接觸。這樣才能從源頭上杜絕網貸。