大學生消費信用貸款現狀

『壹』 大學生如何合理運用信用卡消費信貸這把雙刃劍

信用卡理論上是要有辦卡條件限制的，當然，在執行的環節上都巴不得客戶一人開十張信用卡。大學生由於是無收入群體，所以嚴格來說談不上失信，只不過是用父母打來的錢存到自己名頭下的賬戶而已，所以又能勉強看做是信用消費，有消費有借有還就能反應一個人的信用。至於貸款，做大學生生意的貸款，大多數是走擦邊球。如今，不是月光族，誰還卻一個月的錢來周轉。

『貳』 大學生貸款有什麼利弊知道的能分析一下嗎

大學生貸款的有利方面：

大學生相對於一般成年人來講，可支配的錢少，但同時他們又是時尚產品的主要消費人群，可以通過這樣一種方式來促進社會消費。對於學生來說，這樣一種新型的消費方式很好地解決了金額不足與時間性的矛盾。對於商家來說，賣出商品實現盈利。

對於整個市場來說，增加了市場的需求量，同時擴展了市場空間。而且大學生網貸分期貸款這樣一種方式，能給大學生的消費帶來更多的機會，是具有一定的積極市場意義的。比如，這樣一種方式如何更加有效地幫助學生去實現消費，而不是鼓勵非理性消費。

大學生貸款的弊端：

對於創業貸款、學費支付等此類相對較大的支出，在使用網路借貸平台時要慎重。大學生創業的成功率較小，創業本身就是一項風險投資，再加上網路借貸利率較高，如果不順利，創業之路會更加艱辛。

大學生需要合理規劃自己的消費，堅持適度消費，堅決避免趕時髦、要面子的不合理超前消費。大學生一方面要看到這些互聯網金融工具對自身消費行為的影響，另一方面要能分析和挖掘這些工具的商業應用，比如，這些工具能否為創新創業提供支持等。

(2)大學生消費信用貸款現狀擴展閱讀：

1、有利點：大學生獲得小額貸款，可以用於消費、創業、旅行等，這樣刺激了國內的消費。

2、弊端：大學生沒有償還本息的能力，會讓借款人陷入還款困境。另外大學生尚未樹立正確的消費觀，存在過度消費、浪費的情況，不良的風氣比較容易影響到其他大學生。

而且任何事物都是雙面的，「校園金融」本身也是一種理財方式，是一種透支性信用消費，不可避免的會帶上貸款該有的利息和其他業務費用。所以一定要警惕「校園金融服務」條款里的文字陷阱，更要有風險意識。

對貸款公司的資質和背景需要做詳細了解，值得一提的是大學生本身的償還能力和理財能力必然要跟上。缺乏常識性的貸款知識，很可能會發生一些悲慘的遭遇。

參考資料來源：人民網-大學生網路貸款 機會與陷阱並存

『叄』 大學生個人信用貸款

貸款的事情不是很了解，但是看到上面的說信用卡的問題，我知道 招商銀行的young，就是免費給在校大學生辦的，裡面有3000元，最長50天免息，可以分期付款買東西，具體的你可以打95555咨詢一下。

我想你可以好好學習，拿獎學金的吧？國家獎學金就有一萬的，也不少呢。再就是找你們學校的學生辦，學校有學生貸款名額的.

『肆』 小額信貸為什麼對大學生消費行為有利

宗明義，小額信貸含義為作為一種額度較小的信用貸款服務，在不需要抵、質押物，沒有擔保人的前提條件下，完全通過對個人信用情況的判定來作為授信依據對申請人發放一定額度的貸款。通常意義上額度不超過10萬。在如今的社會背景下，大學生選擇的小額信貸集中於互聯網平台下小額信貸，如京東白條 信用寶 螞蟻花唄。小額信貸的額度較小，如螞蟻花唄的額度為2000元。大學生的經濟來源大部分來父母所給的生活費，消費方面有較高的自主權。我方認為，小額信貸對大學生消費利大於弊，理由如下：

第一，小額信貸對大學生的消費實際效益更大。在各種大型購物節如雙十一，可以讓你用更少的錢買到更多你所需要的東西，這時小額信貸給你提供了足夠的資金讓你的消費實際利益達到更大值。甚至使用小額信貸會讓效益更大值，如使用花唄付款會有折扣。在如今的時代，時效性的事物過多。若錯過時機，便會錯失機會。如網上課程這類需要一定高額的資金的事物（1280），須短時間內付款。我們便可通過小額信貸預支下個月的資金或者分期付款的方式來購買它。如若這個課程是你這學期所需學的科目，你買到後可充分利用它，讓它幫助你在期末取得佳績，那它的實際效益比你沒買到更大。
第二，小額信貸有利於促進正確的消費觀的形成。電商小額信貸每個月都有還款期，到了還款日期後電商機構都會提醒借款人去還款，督促大學生完成還款。如若沒按時還款，不僅要補上利息，還會對你的個人信用造成影響。在此過程中，大學生慢慢培養了契約精神。且借貸後會促使大學生去思考如何合理規劃接下來幾個月的資金，在這個過程中讓大學生學會如何更好的合理支配自己的金錢，從而促進正確的消費觀的形成。
大學生正處在人生發展和人生選擇的關鍵期，從年齡上來說，他們在身體，思想，心理等方面都已漸漸成熟，但又未完全成熟。此時此刻形成正確的消費觀尤為重要。另外，大學生是消費的主力軍。小額信貸有利於刺激大學生超前消費，活躍消費市場，擴大市場需求，以消費刺激擴大市場，又以市場促進生產的增長，從而 實現良性循環。

『伍』 近年來校園內針對大學生的消費貸款,大學生信用卡廣告層出不窮,你如何看待

近年來校園內針對大學生的消費貸款大學生信用卡廣告層出不窮，我覺得學校應該有這方面的教育。

『陸』 花唄借唄不得向大學生放款，你如何看待大學生貸款消費的現象

貸款消費已經讓大學生身陷債務過重以及信用違約的風險。

大學生貸款消費已經成為了一種流行風氣，因為現在基本上絕大多數大學生都有過，甚至是正在使用貸款進行消費。這可以說是一種很不好的社會風氣，因為大學生並不屬於高消費的人群，而且大學生如果錢不夠用的話，可以選擇去打工來賺取生活費，因為大學生已經屬於成年人，所以大學生也可以打工來賺錢。然而並不是所有的大學生都屬於勤工儉學的類型，絕大多數的大學生並不知道錢財有多麼的不容易掙。

儲蓄一些資金來進行應急其實是一種很好的習慣，因為這樣可以使自己在遇到困難的時候不用為錢發愁。然而現在的大學生在大學生涯中所花費的錢財遠遠超過很多人的想像，但是大學生花費的這些金錢絕大多數都不是為了學習和生活，反而是為了滿足個人虛榮心，因此我們看到有些大學生貸款去買一些昂貴的奢侈品，然而大學生們往往忽視了自己在這個年紀其實並不需要用奢侈品來裝飾自己，體現自身的價值。

大學生是祖國發展的未來，如果大學生在沒有走出校園之前就欠下了巨額債務，那麼大學生的未來發展也會變得非常的黯淡。因此我們也希望有關部門能夠嚴格的對大學生使用貸款消費的現象進行嚴格的處理和監督，只有這樣才能夠保護大學生的未來發展。

『柒』 大學生信用貸款的十條對策

1、從誠信教育入手，從根本上提高人才誠信素質。
一個人如果沒有誠信的品德和素質，不僅難以形成內在統一的完備的自我，而且很難發揮自己的潛能並取得成功。在這個物質越來越富足的時代，人才的誠信教育已經迫在眉睫，不容忽視。大學生是未來社會經濟的主體，是未來國家的棟梁，必須從現在做起，採取切實有效的措施，努力提高誠信素質。
2、從一點一滴做起，在日常生活實踐中培養誠信品質。
誠信是做人的重要品質之一，社會主義市場經濟呼喚誠信，大學校園需要鑄造誠信，大學生的成長進步需要培養誠信。我們要讓學生明白，誠信品質的塑造不是小節，誠信是社會道德和職業道德的基本規范，要十分重視在生活中培養信譽品德。循序漸進，持之以恆，從一個約會的遵守，一個借物的歸還，一個承諾的兌現，一個合同的執行做起，從考試不作弊、明禮守信、拾金不昧等日常行為培養和規范誠信道德品質，不斷積累信用財富，真正把誠實守信作為自己的座右銘，一諾千金，取信於人。用自己的誠實守信向別人證明，你是一個可靠的人，值得信賴的人，可以合作的人。
學生誠信品質的形成，是一個從不自覺到自覺，從他律到自律的過程。因此，加強誠信品質的修養要從做人的基本原則規范自己的言行，做到理性思考，誠信修身，以信立本，培養良好的誠信意識。
3、運用成功人士榜樣，激勵大學生樹立誠信觀念。
在市場經濟活動中，企業之間、商家和消費者之間有著大量的經濟交往，商業信譽也就顯得特別重要。誠信是最基本的社會關系，沒有誠信也就沒有市場經濟秩序。可以說，市場經濟發展需要的高素質人才是講誠信的人才。
4、著力構建社會誠信風尚，努力營造校園誠信氛圍。
沒有誠信，就不可能有良好的經濟秩序和社會秩序；沒有誠信，就不可能有良好的群眾基礎和國際聲望；沒有誠信，就會在國內外競爭中被淘汰。調查顯示，大學生對當今社會的誠信狀況頗為憂慮，而且認為社會大環境中不誠信對大學生的影響已經頗深。試想，社會大環境的誠信如果缺失，校園內無論怎樣進行誠信教育，也是空中樓閣。
5、請用人單位做講座，告誡大學生，企業需要誠信人才。
作為影響未來社會和經濟的人才，自然是誠信人才。國家人事部人才流動開發司司長畢雪融指出：「人才素質應以誠信為本。」為了提高學生誠信意識，讓學生了解中外企業在選聘人才時最看中的是什麼，以此告誡大學生誠信與就業的關系。因此，我們不妨請用人單位做講座，介紹他們的選人標准，這對大學生的誠信教育是最具說服力的。
6、開展打造「誠信品牌」、增強回報社會意識的主題活動。
作為貸款受益的大學生，如何回報社會？筆者認為，首先要讓大學生樹立打造好自我誠信品牌的觀念。要做到人窮志不短，自強自立，缺錢不缺誠信，用自我的誠信回報社會的善心。其次，要讓大學生明白，誠信是一塊金字招牌，要用誠信的實踐不斷充實它的含金量，這塊金字招牌的含金量越高，在職場上就越容易取得勝利。第三，誠信是行為，要說到做到，兌現誠諾，要樹立良好的公信力，才能贏得各方面的認可。
7、做好大學生狀況的調查摸底，建立社會信用信息系統機制。
大學生應從入學開始就建立起「個人誠信檔案」，主要內容為：學生承諾書、《誠信文明公約》、個人資料、家庭背景、誠信鑒定、學習情況、經濟狀況、信用記錄、學校意見等。「信用記錄」應是大學生誠信檔案的重要內容，主要記載學生在校期間助學貸款情況、繳納學雜費、遵守校規校紀、勤工助學、履行相關責任義務和承諾等情況。由輔導員和相關部門評出學生誠信等級，如實向用人單位、銀行、社會提供學生的誠信情況，並將其存入學生檔案，運用信用信息機制使助學貸款的誠信既有自律又有他律。
8、建全助學貸款信用管理制度，實施貸款規范化操作。
國家助學貸款的目的是幫助經濟困難的大學生支付學費、住宿費和生活費，以保障其順利完成學業。這是黨和國家對經濟困難大學生的關懷，但這終究是貸款，不是救濟，是要還款的。而學生的誠信度和畢業後的流動性給還貸造成了困難。因此，在誠信教育的前提下，還必須制定科學合理的助學貸款信用制度，加強信用管理，按制度規定的程序和貸款流程，把好審批關，做到寬嚴適度，合情合理。既不能放寬條件，不講原則，給不該貸款的人發放貸款，也不能嚴格過度，把經濟困難的學生拒之門外，使經濟困難學生失去學習機會。
9、堅持助學貸款前信用評估，做好助學貸款的風險防範。
在國家助學貸款的管理上，可引進經濟領域的信用評估體系，構建大學生的誠信評估機制。2004年貸款新機制出台後，學校同政府共同承擔了學生違約的風險金，為了確保國家助學貸款貸後管理的順利。
10、做到加強貸款的貸後管理工作，獎罰分明。
大學生誠信助學貸款是一個社會系統工程，需要全社會的支持與配合。除了學校要做到離校時的貸款銜接工作外，用人單位和銀行也要共同做好還貸工作。要做到：一，學校應在畢業生離校前，辦理還款手續時，打電話核實每位學生留下的每一個聯系方式（包括家庭的、單位的、個人的）。二，在學生的報到證上可以註明該生為貸款學生，並在學生檔案中放入該生的貸款情況表，以便單位協助督促學生還款。三，對銀行提供的違約名單，學校可組織社會公益服務隊成立催款小組，發給電話卡，按提供的電話催款。四，用人單位要做好承接工作，監督學生的還款，這也是對新招大學生誠信素質最實際的考察。
同時，有關部門應制定相應的獎罰措施，對按時還款的學生給予一定的精神和物質獎勵。對不能按期還貸的學生要摸清情況，弄清性質，看是屬於哪種情況，是未能就業，還是個人、家庭發生了重大事故，區別對待。對此，政府和銀行應制定相應政策，實行減、緩、免。而對純屬惡意拖欠貸款不還的，要嚴肅處理，使不誠信所付出的代價遠遠大於還款成本，以扼制惡意拖欠貸款不還的不誠信風氣的漫延。
總之，為保障大學生誠信助學貸款工作的順利開展，我們在固守傳統道德層面教育、實踐層面教育的同時，還必須呼籲社會大環境的誠信教育，同時，進一步加強對國家助學貸款貸前和貸後的完善管理，相信國家助學貸款在不斷提高誠信素質的基礎上，一定會越走路越寬。

『捌』 怎麼看待大學生過渡消費，借貸現象

近年來，各種大學生「裸貸」「高利貸」新聞報道層出不窮。也不知從何時起，各種借貸平台走進了大學校園，並且一直像一顆毒瘤般寄生在大學生中間。各種由借貸引發的惡性事件為大學生造成了重大負面影響，引發連串問題。

大學生借貸的現狀

1、大學生借貸比例逐年上升
受社會大環境影響，享受主義、拜金主義不斷蠶食大學生的消費觀，大學生沖動消費時常發生。一份大學生消費問卷調查顯示，有超過半數的大學生使用過螞蟻花唄、京東白條，借貸APP等相關分期、借貸平台。由於大學生還處在無法合理定位自身消費水平階段，比較容易受到外部原因影響，比較容易盲目消費是造成大學生借貸人數增多的原因。

2、大學生普遍沒有借貸成本意識
大家都知道一些借貸平台的借貸利率高，為什麼大學生還要借利率那麼高的貸款呢？究其原因，多數大學生社會經驗為零，對高利貸的嚴重性、危害性認識不到位，對借債完全沒有概念，借著方便，花著痛快，根本不會想到借款還不上的後果。

3、借貸平台的違規操作
一些借貸平台為了利益，將自身業務開展重點放在了大學校園，一些關於借貸的宣傳信息堂而皇之的走進了學校的宣傳欄，甚至QQ群、微信朋友圈隨處可見。為了吸引大學生借貸，更是提出了各種優厚條件。無需抵押物、無需擔保、只需提供身份證和學生證復印件即可借款，致使越來越多的學生深陷其中。

『玖』 近年來,校園內針對大學生的消費貸款,大學生信用卡廣告層出不窮,你如何看待此

這就是資本滲入年輕人群體，消費未來市場，就好比房貸，消費未來經濟三十年，現在GDP高了都是虛高，以後房地產效仿國外，有房產稅，每套1.5-2.5，按照房值評估計算，那麼又養肥了評估機構，不知道坑害完大學生，資本的手還伸向何方，對了，小學生已經被資本滲入了