大學生該不該貸款消費論文

① 不少大學生都習慣於以超前消費，如何看待大學生貸款消費

我覺得大學生貸款消費是屬於超前消費，我不建議大學生這樣做。現在隨著網路的發展，很多學生花錢意識都非常超前，而且各種貸款機構的出現真的是不太好，現在大學生的花錢意識都比較淡薄，因為他們在學校里總是盲目的去追求一些名牌或者是追求一些比較不切實際的東西，而當自己目前的金錢達不到自己的要求，是跟家裡要家裡不會給，所以就造成了他們去貸款機構借錢的這種現象。而且大學生這種意識都比較淡薄，他們覺得借的錢自己馬上就會還，但是沒有想到的是可能會被套路貸等一些機構給套路了，最後錢越滾越大，到了自己無法控制的地步，只能讓自己的父母來出面解決償還。

還在上學期間，大學生基本上沒什麼收入來源。當利益蒙蔽了孩子的雙眼之後，他什麼事情都能夠做得出來，從剛開始借幾百塊錢到最後的借幾萬，乃至於幾十萬，然後才會感覺到事情的嚴重，現在這種現象出現的比比皆是，所以小編常年建議讓這些貸款機構嚴格管制，不要放款給大學生。

② 校園貸，網路貸逐漸成為焦點問題，大學生究竟應不應該貸款

就我個人而言，大學生最好不要進行貸款行為，會影響到自己的經濟信用。

校園貸是指互聯網平台通過某種方式向在校大學生提供貸款，收取高額利率、違約金以牟取暴利的行為。由於貸款到賬快、門檻低、無擔保，使得校園貸取代了信用卡、民間借貸，成為大學生借貸的主要方式。

大學生的生活費很難還上借款，就必然會產生額外的問題。

新聞常常報道大學生由於還不上網貸而走上自殺的道路，就是因為忽視了貸款後自己的還款能力導致逾期等情況出現。

大學生的主要身份是學生，還是要在於學習上集中自己的主要精力，如果想要購買一些自己喜歡的物品，一定要提前衡量自己的財力。

不透支消費，不浪費自己寶貴的金融信用，更不要進行無規劃的網貸等危險行為。

③ 我對校園貸的看法，作1000字左右的論文

寫作思路：把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

正文：

2016年10月27日，我走訪海南大學、海南師范大學、瓊台師范學院、海口經濟學院、海南工商職業學院等高校，據在校學生介紹，「校園貸」在海南各高校有不同程度的蔓延。

瓊台師范學院大三女生小劉透露，曾經使用「趣分期」、電商分期付款的方式，購買手機和電腦。「我們額度低，一般就兩千元左右。想買東西但生活費不夠時，就可以先買，下個月再還上，壓力不會太大。」

海南師范大學小學教育專業的女生小符則透露，每個月生活費800元，在同學當中屬於「經濟來源較少」的。「我一般不化妝，購買生活用品比較便宜，所以不會覺得拮據，但有的同學經濟壓力大。」小符透露，身邊也有過度消費的同學，但目前沒有釀成太尷尬的局面。

「我們師范院校很多同學都會出去兼職家教，一節課二三十元，每周一般會有一兩百元。」小符認為，校園貸可能會刺激超前消費、過度消費，但對於需要創業的同學來說，也許是一場及時雨。

海南工商職業學院的大三男生王同學則透露，對於男生來說，校園貸的功效主要在於購買數碼產品。「數碼產品往往最吸引男生的注意力，但這些東西貴，我們難以承受，只能走一些所謂的『捷徑』。」

「我用過唯品會的『唯品花』買過東西，不需要任何抵押和條件。」海口經濟學院一位女生透露，由於綁定信用卡就可以使用該平台貸款購物，這也在一定程度上刺激了自己的消費，將經濟壓力轉移到下個月。

2018年1月，有媒體曝出，一位在校大學生在錢站成功借款三筆，總共借款28000元，但是到期時需要償還高達6萬元。因無力償還，該學生不得已退學，甚至一度想要輕生。

19歲女大學生"裸貸"：實在是太想買新手機了，她欠下1萬多元的「校園貸」，為了償還利息，多次借錢，最後被借款人拍下了裸照。前後一五一十告訴了父母，並向轄區派出所報警。在民警建議下停止還款。

④ 是否應該向大學生發放消費貸辯論

我覺得應該是不能向大學生發放消防帶的，大學生本身就沒有掙錢能力，基本上都是在花錢，而且現在的大學生的自製力是比較差的，有很多大學生因為貸款而發生一些不好的事情。

⑤ 如何評價大學生貸款消費

大學生作為消費者不應該貸款！！但是看是什麼樣字的學生了.一個人的心理的想法是不一樣的!有的是玩的有的就是用來花的 用在好的方面就是應該的 不要把自己弄來的錢用來玩了就行 想貸款怎麼想就看你的了啊!

⑥ 大學生該不該申請消費貸

大學生提前消費須掌握三大原則
1、首先要進行自我審視，思考自己的購物目標是否合理。林讓球認為，大學生提前消費無可厚非，「甚至有些是為了給男女朋友買禮物，這些都可以理解，但關鍵在於合理」。林讓球建議，大學生在進行超前消費前務必根據實際情況來決定是否購買，「防止過度消費和盲目攀比」。
2、其次確定自己有合理的還款來源。羅明偉認為，大學生的經濟來源主要還是依靠父母，如果一旦選擇提前進行消費，更需要做好自己的購物開支預算，以確保自己有穩定的還款來源。
3、第三是需要珍視自己的信用記錄。雖然目前多家電商平台以及P2P平台借貸均未將網上的借貸記錄接入央行的徵信系統，但是不排除將來會接入。這就意味著，一旦申請人逾期不還或者拒絕還款，可能會給自己的信用帶來不良記錄，成為信用記錄上的「污點」。
家長在發現子女通過網上借貸進行提前消費時，應該嘗試與子女溝通，幫忙分析網上的借貸利率是否合理、個人的購買需求是否合情等。應該幫助子女建立一個合理的還款規劃，同時引導子女進行正確的消費和理財。

⑦ 不得向大學生發放互聯網消費貸，如何看待大學生貸款消費

現在有很多人喜歡在利用某一些貸款的方式來尋求一時間的歡快，但是在歡快之後，他們更多的是為了要還債過得以往更加的辛苦。

現在大學生沒有像成年人一樣有很強大的自控能力，所以他們在面對一些誘惑的時候就不能夠避免。現在更多的方式是通過互聯網貸款的形式來增加他們的貸款額度。雖然這樣他們下個月可能會過來更加清貧，但是他們也想要因為一時的快樂，而去提前透支。因此取消對大學生的互聯網消費貸也不是唯一一個提供大學生增加自身能力的表現，但是除了網路上的貸款之外，學生們大學生們更多的是周邊的一些校園貸或者是高利貸。因為校園貸款而走向歧途的學生不在少數，所以在避免大學生們互聯網貸款的同時，也應該要更加註重關於大學生校園貸款害處的宣傳，並且也可以在一些大學生的課外活動時增加關於提高大學生自製力的一些活動。

⑧ 求解：大學生到底應不應該貸款

貸款這種東西如果不是極端情況下最好不要去申請，作為大學生的我們沒有工作沒有經濟來源，並沒有償還貸款的能力，有些大學生不是成年人沒有開通相關通道，所以最好不要去貸款。

一、貸款的利息特別高，我們不僅需要還本錢，還要支付一筆巨額的利息，我們初進入社會還有沒一定的經濟來源，對於還款是非常困難的。

二、大學生的經濟主要來源是父母的提供，如果我們能合理的分配父母提供的生活費，就根本不用去借貸款的。

三、除了極特別的情況借貸款都是不明智的，一旦有了第一次，體會到了甜頭，就會有接下來的一次又一次，而面臨的就是巨大的還款壓力，如果處理不當，那麼可能會毀掉自己的前途。

所以大學生最好不要借貸款，這種行為是不明智的。

⑨ 校園網貸作文2000字

思路：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。

在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼「公雞下蛋」之類的，否則會鬧笑話。

正文：

隨著互聯網金融的火熱，針對大學生的網路分期貸款平台近兩年悄然「走紅」，並迅速進襲高校校園。據了解，不少大學生都會選擇網路貸款，分期買手機和電腦等高科技產品。

由於網路購物的便利，相當一部分大學生日常生活的必需品都是從網購來的。由於生活費有限，大宗商品大家本來無力購買，但這兩年，隨著網路分期貸款平台的出現，部分大學生開始通過網貸的方式，提前消費，購買到自己想要的東西。

形形色色的網貸平台，無需擔保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學生們而言，顯然有著很大的吸引力。

部分大學生愛攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時有發生。我就有收到過一個網貸的平台發來的催款信息，借款人正是我帶的林某學生，該生把我的名字和電話作為聯系人登記進去，催款時把信息發到我的手機上。

面對「校園貸」，首先大學生要自律，並要掌握一些必要的金融知識，學會理性消費。當然高校也可以通過開設一些金融課程，使大學生盡量遠離高利貸產品特別是違約後懲罰力度特別大的網貸平台。

⑩ 對大學生校園貸款看法作文

思路：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。

正文：

一、校園網貸的現狀

自從2007年國外網路借貸平台引入中國以來，國內網路借貸平台就瞄準大學生市場，校園貸的發展極其迅猛。再加上，2009年，銀監會下發《關於近一步規范信用卡業務的通知》，對信用卡的適用對象作出了進一步的明確，從此之後，信用卡在校園的使用量大幅度下降，大學生市場出現了暫時的空白，校園貸抓住機會，迅速佔領。

數據顯示，截止至2014年度，我國共有網貸平台數量1438家，累計交易額多達千億，涉及的領域和對象都十分廣泛。除此之外，《2015年大學生分析消費調查報告》顯示，超過了60％的學生選擇了分期消費。這些數量龐大的校園網貸通常分為三種：一種是專門針對大學生的分期購物平台；二是個人對個人網路貸款，主要用於大學生助學和創業；三是京東、淘寶等電子商務平台提供的信貸服務。

二、校園網貸的危害

（一）校園網路借貸平台眾多，出於搶占市場和競爭的需要，他們會刻意向大學生隱瞞或提高實際的還款利息，還會以各種理由強迫大學生繳納各種額外的費用，比如咨詢費、逾期滯納金、違約金等等，這些造成大學生大筆的財物損失。

（二）網貸平台貸款門檻低，審核不嚴，不考慮大學生的收入情況、借款的使用去向、還款能力、還款來源等問題，這是一種極其不負責任的行為，助長了大學生的不合理消費觀。

（三）網貸平台催收還款的方式十分粗暴簡單，不文明，如發威脅簡訊、威脅電話、散播學生消息等，不僅泄露了大學生個人信息，也損害了大學生的名譽，給借款大學生造成極大的心理負擔，容易引發大學生因承受不了巨大的心理壓力而自殺的悲劇。

（四）校園網貸的借款對象為大學生，但絕大多數大學生沒有償還債款的能力，因此，容易將網貸的風險和危害轉嫁給家庭，增加大學生父母及家庭的負擔。

（五）在一些案件中，大學生在無力償還貸款，又不敢告知父母、學校的情況下，會極力鼓吹同學朋友也走上網貸之路，造成更大范圍的受害者，借款大學生也極易採取從多個網貸平台貸款取東牆補西牆、搶劫、盜竊等犯罪手段來獲取資金，從而走向犯罪的道路。

三、校園網貸盛行的原因

實際上，校園網貸只不過是一個工具、一個平台，究竟扮演的是「天使」的角色還是「惡魔」的角色，完全取決於它的使用者。校園網貸亂象的產生，決不僅僅是一方面的問題。

（一）網貸平台

校園網貸本身並沒有什麼問題，有問題的是，一些不良商家，假借校園網貸的名義，實則做著高利貸的生意。在網貸平台上大，學生不需要與借款方見面、簽合同，只需要提供學生證、身分證、銀行卡等信息即可，借款要求少，也不需要證明材料，其門檻很低，而且發放現金的速度快，還對學校和家長保密，這很符合大學生的消費要求。再者，網貸平台以低利息、分期付款的宣傳手段誤導和誘導大學生，大學生很容易陷入網貸的陷阱當中。

（二）學生本身

很多大學生都是家裡的獨生子女，平時生活優越，對金錢數額沒有很具體的概念，不知道賺錢的艱辛，對家庭情況、還貸能力的盲目樂觀等因素，讓他們容易形成愛攀比、不理性的消費觀念。在校大學生的消費需求，購買能力都比較高，比如電子產品、學習資料、生活用品、聚會應酬、奢飾品等需求，但是資金來源又比較低。總體來說，大學生就是想花敢花，卻又沒錢花。這時候，網路貸款的便捷和低門檻就為他們的超前消費提供了一條捷徑。

（三）家長

很多家長認為子女已經成年，對子女過於放心，對子女資金來源和資金去向問題，沒有及時的關心和了解。對於子女不理性消費形成的「意外賬單」，出於對子女的責任和關愛，也是不忍心讓子女因此背負上信用污點，多數家長會選擇為孩子造成的後果買單。而家長對校園網貸也缺乏一定的了解和認知，抱著「多一事不如少一事」的心理，間接助長了網貸平台的不合理放貸行為，形成「校園高利貸」。