助学贷款宣传资料

A. 国家助学贷款政策宣传

国家助学贷款政策宣传包括：贷款对象及贷款条件；适用对象是由教育主管部门确定的全日制普通高等学校中经济困难的本专科学生（含高职学生）、研究生、第二学士学生。申请高校助学贷款的学生须符合以下条件:1.具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证;2．具有完全民事行为能力(未成年人申带弯请高校助学贷款须由其法定监护人书面同意）;3．诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为;4．学习刻苦，能够正常蠢耐闷完成学业;5．因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费、基本生活费）。6.符合约定的其他条件亩颂。

B. 国家资助政策宣传内容

法律分析：国家资助政策包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政瞎闹府奖学金、国家助学贷款、入伍服义务兵役代偿、高等学校毕业生学费和助学贷款补偿、“雨露计划”等，以下是它们的申报条件和申报流程。

法律渗神没依据：《中华人民共和国高等教育法》 第五十五条 国家设立奖学金，并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人按照国家有关规定设立各种形式的奖学金，对品学兼优的学生、国家规定的专业的学生以及到国家规定的地区工作的学生给予奖励。

国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金，并鼓励高等学校丛纳、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金，对家庭经济困难的学生提供帮助。

获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务。

C. 关于开展 2022年广西崇左市学生资助政策宣传月活动的通知

【 #教育# 导语】为进一步加大学生资助政策宣传力度，贯彻落实《全国学生资助管理中心2022年工作要点》和《2022年广西学生资助工作要点》精神，积极营造喜迎党的二十大的浓厚氛围，推动国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，决定开展2022年全市“学生资助政策宣传月”活动。现就有关事项通知如下。 为您整理了以下内容，供您参考。

一、活动目标

通过加大对家庭经济困难铅慎则学生资助政策宣传力度，逐步提高学生资助政策的知晓率，有效实施家庭经济困难学生资助，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，努力推动教育事业科学发展、可持续发展。

二、活动主题

“青春献礼二十大助学筑梦铸信念”。

三、活动时间、范围和内容

（一）活动时间：2022年4月22日—6月10日。

（二）实施单位：市、县（市、区）教育局，中等职业学校、普通高中、中小学校、幼儿园。

（三）宣传内容：1.农村义务教育阶段“两免一补”政策；2.普通高中国家助学金、库区移民子女免学费、家庭经济困难大学新生资助政策；3.中职免学费、国家助学金、中职奖学金资助政策；4.学前教育阶段家庭经济困难幼儿入园补助金政策；5.生源地信用助学贷款政策。

四、活动步骤

（一）孝兆宣传发动阶段（4月22日至4月30日）。各县（市、区）教育局、市直各学校要开展经常性宣传，抓住重要时间节点（如招生、开学、毕业、两会期间）、聚集重点对象、创新宣传形式、丰富宣传内容、下沉宣传中心，面向学生、家长、社会公众等群体集中、全面宣传学生资助政策、资助工作成效、资助育人成果、典型人物事迹和热点舆情应对等。

（二）组织实施阶段（5月1日至5月31日）。主要通过举办“青春献礼二十大助学筑梦铸信念”征文、书法、演讲比赛等活动，深入持久地开展资助政策宣传活动。

（三）检查总结阶段（6月1日至6月10日）。市教育局将组织人员到各县（市、区）、各学校的宣传活动现场进行检查，对措施到位、效果显著、特色鲜明的单位将进行表彰，对措施不力、责任不到位的单位进行通报批评。  

五、活动形式

（一）印发资助政策简介。我市负责提供《普通高中、中等职业学校家庭经济困难学生资助政策简介》和《高等学校家庭经

济困难学生资助政策简介》电子版，由各县（市、区）教育局、市直各学校负槐棚责印制成册并分别发放给所属初中学校和普通高中的毕业班学生，确保人手一册。学生资助政策宣传内容另行通知。

（二）校内外宣传。校内宣传“七个一”活动，学校组织受资助学生撰写一句受助感言比赛；印发关于所在学段致学生家长的一封信；上好一节资助主题班会；出版一期主题黑板报；设置一处资助固定宣传栏；张贴一版宣传海报；班主任对受资助学生开展一次家访活动。校外宣传，各县（市、区）教育局和各学校通过当地主流媒体、公众微信号、短视频平台等对"学生资助政策宣传月"活动各个阶段进行广泛宣传。

（三）张贴资助宣传海报。各县（市、区）根据教育厅印制的从义务教育阶段到高等教育阶段的“学生资助政策宣传海报”，分别分发给有关学校，各学校要在相应学校校内宣传栏等醒目位置张贴。其中，义务教育阶段学生资助政策宣传海报1套，分别在全市小学（含教学点）和初中学校按每校1套进行张贴；普通高中学生资助政策宣传海报1套，分别在全市初中学校和普通高中按每校1套进行张贴；中等职业教育学生资助政策宣传海报1套，分别在全市初中学校和中等职业学校按每校1套进行张贴；高等学校学生资助政策宣传海报1套，分别在全市普通高中和中等职业学校按每校1套张贴，在高等学校按每校2套进行张贴；国家助学贷款贷后管理政策宣传海报1套，在全市普通高中按每校1套张贴，在高等学校按每校2套进行张贴。同时，我市提供《学前教育阶段学生资助政策宣传资料》，由各县（市、区）教育局负责印制并在所辖幼儿园中按每园 1套进行张贴。

（四）开展资助主题书法活动。在全市义务教育学校至高中阶段教育学校的获资助学生当中，开展主题为“青春献礼二十大助学筑梦铸信念”的书法活动。

此次书法活动由崇左市高级中学承办，具体事宜另行通知.

（五）开展资助主题征文活动。在全市普通高中和中等职业学校的获资助学生当中，开展主题为“青春献礼二十大助学筑梦铸信念”的征  文活动。

此次征文活动由崇左市高级中学承办，具体事宜另行通知。

（六）开展资助主题演讲活动。在全市普通高中和中等职业学校的获资助学生当中，开展主题为“青春献礼二十大助学筑梦铸信念”的演讲活动。

此次演讲活动由广西民族学院附属第二小学承办，具体事宜另行通知。

（七）开展资助主题手抄报活动。在全市义务教育学校的获资助学生当中，开展主题为“青春献礼二十大助学筑梦铸信念”的手抄报活动。

此次手抄报活动由广西民族学院附属第一小学承办，具体事宜另行通知。

（八）开展资助主题漫画活动。在全市义务教育学校至高中阶段教育学校的获资助学生当中，开展主题为“青春献礼二十大助学筑梦铸信念”的漫画活动。

此次漫画活动由广西民族学院附属第三小学承办，具体事宜另行通知。

（九）开展资助主题短视频活动。在全市义务教育学校至高中阶段教育学校的获资助学生当中，开展主题为“青春献礼二十大助学筑梦铸信念”的短视频活动。

此次短视频活动由广西民族学院附属第四小学承办，具体事宜另行通知。

（十）开展印发"两封信"的宣传活动。在学生资助政策宣传月期间，各县（市、区）教育局、各学校分别编印和发放致初中毕业生、高中毕业生的两封信，通过情真意切的信件形式将资助政策、防诈骗提醒、助学贷款还款途径等内容传达给广大家长和学生。两封信模版内容另行通知。

(十一）发放生源地信用助学贷款宣传手册。各地、各学校发放生源地信用助学贷款宣传手册给普通高中和中等职业学校毕业班学生，确保人手一册，让学生提前了解和熟悉助学贷款政策及流程，并提前做好贷款预申请工作。宣传手册另行发放。

除上述活动外，各校可结合自身实际，通过线上和线下相结合方式，多渠道、多层次、全方位开展"学生资助政策宣传月"活动。

六、活动要求

（一）加强组织领导，确保宣传活动取得实效。

开展"学生资助政策宣传月"活动是我市加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是向学生、家长社会普及家庭

经济困难学生资助政策知识及提升广大群众获得感、幸福感和安全感的重要途径。各县（市、区）教育局、各学校要高度重视，切实加强领导，结合本地、本校实际，认真制定方案并组织实施，确保活动取得实效。

（二）加大宣传力度，确保各项资助政策家喻户晓。

各校要在校内长期设立固定学生资助政策宣传栏，便于学生随时查阅了解;加强与新闻媒体的沟通，主动提供资助政策内容和受助学生成长成才材料，通过在新闻媒体上开设专栏和专版等方式，将学生资助政策和优秀受助学生的感人事迹传播到千家万户。

（三）重视人文关怀，确保资助育人落到实处。

由于新冠肺炎疫情等突发公共事件影响，近年来学生与外界接触渠道单一，寻求参与感和自我认同感更加强烈。各学校要利用宣传学生资助政策有利时机，结合学生生活、心理和学业、就业的问题，主动开展家庭经济困难学生心理健康教育活动，将思想引领、人文关怀、情感共鸣融入资助育人全过程，帮助家庭经济困难学生树立信心，提升面对突发事件判断力和适应力。

（四）具体要求。

1.各级教育行政管理部门。一是确保普通高中、中职学校在校学生全面了解国家普通高中、中等职业学校、高等学校的各项学生资助和生源地信用助学贷款等政策内容。二是把学生资助政策前移一个学段进行宣传，印制《普通高中、中等职业学校家庭经济困难学生资助政策简介》《高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》《致初中毕业生、高中毕业生或家长一封信》（各地可根据自身实际适当增加当地出台的一些学生资助政策内容），分别免费发放给所有初中和普通高中的毕业班学生。三是将自治区统一印制的学生资助政策宣传海报分发到所属学校，并督促其按要求及时张贴。四是设立资助政策热线电话，为学生答疑解惑，搭建宣传学生资助政策互动平台。五是组织所属学校开展好资助主题书法、征文、演讲、漫画、手抄报和短视频比赛。

2.中等职业学校。一是认真做好中等职业教育和高等学校学生资助政策宣传海报的张贴工作。二是组织学生参加资助主题书法、征文、演讲、漫画和短视频比赛。三是大力宣传中等职业教育免学费、国家助学金、国家奖学金和自治区人民政府中等职业教育奖学金等资助政策。四是建设学生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。五是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。

3.普通高中。一是认真做好普通高中和高等学校学生资助政策宣传海报的张贴工作，发放《致高中毕业生或家长一封信》二是组织学生参加资助主题书法、征文、演讲、漫画和短视频比赛。三是大力宣传高中免学杂费、免学费、国家助学金等资助政策。四是建设学生资助政策宣传栏，发动师生以多种形式在宣传栏上对资助政策进行宣传。五是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。

4.初中学校。一是认真做好义务教育阶段、普通高中和中等职业教育学生资助政策宣传海报的张贴工作，发放《致初中毕业生或家长一封信》，并配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传工作。二是组织学生参加资助主题书法、漫画、手抄报和短视频比赛。三是建设学生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。四是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。

5.小学（含教学点）。一是认真做好义务教育阶段学生资助政策宣传海报的张贴工作，并配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传工作。二是组织学生参加资助主题书法、漫画、手抄报和短视频比赛。三是建设学生资助政策固定宣传栏，以多种形式对资助政策进行宣传。四是进一步加强对学生的诚信、感恩和励志教育，宣传家庭经济困难学生受资助后成长成才的先进事迹。

6.幼儿园。配合各级教育行政管理部门做好资助政策宣传工作。

（五）认真总结，建立学生资助政策宣传工作长效机制。

“学生资助政策宣传月”活动结束后，请各县（市、区）、市教育局直属各学校和各民办学校将有关电子材料（包括“学生资助政策宣传月”活动方案、活动总结及  2—3张图片等）于6月10日前报送至市学生资助管理中心邮箱∶[email protected]。联系人及电话∶陆岸香，0771—7870598。

D. 学生资助助学宣传标语

1、倡导诚信风气，塑造信用形象。

2、大学期锋态型间不要息，轻松很放心。

3、梦想改变命运，承诺重于泰山。

4、政府资助贫困生，好好学习快成才

5、不辍学，不放弃，资助政策帮助你;

6、关注贫困家庭，关爱贫困家庭学生；

7、良好的信用记录，无形的信誉财富。

8、贫困孩子不要愁，惠民政策有盼头。

9、贫寒学子求银猜知路，资助政策来帮助；

10、资助政策做到位，贫困家庭得实惠；

11、生源地信用助学贷款是一项惠民工程。

12、学生资助政策好，上学“一个都不少”;

13、实施学生资助政策是党和政府的德政之举

14、爱心助学，学子圆梦，诚信你我，感恩社会。

15、加大工作力度，进一步推进生源地信用助学贷款。

16、生源地助学贷款帮助贫困家庭子女顺利完成大学学业。

17、倾心助学，为梦想插上翅膀；感恩还贷，给人生一个承诺。

18、完善学生资助体系 促进公平教育 读大学有困难，国家为你办贷款

19、诚实守信，有借有还，是中华民族的闭困传统美德。 大学贷款自己还，我为父母减负担。

20、建立生源地信用助学贷款制度，为家庭困难学生提供公平教育机会。 考起大学不要愁，助学贷款来资助。

E. 贫困助学的宣传标语

贫困助学的宣传标语

一幅寥寥数字的标语，不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。下面是我整理的贫困助学的宣传标语，欢迎大家分享。

贫困助学的宣传标语1

1、政府资助贫困生，好好学习快成才

2、完善学生资助体系促进公平教育读大学有困难，国家为你办贷款

3、实施学生资助政策是党和政府的德政之举

4、助学育人，造福后代；

5、不辍学，不放弃，资助政策帮助你；

6、学生资助政策好，上学“一个都不少”；

7、贫寒学子求知路，资助政策来帮助；

8、资助政策做到位，贫困家庭得实惠；

9、关注贫困家庭，关爱贫困家庭学生；

10、贫困孩子不要愁，惠民政策有盼头。

11、爱心助学，学子圆梦，诚信你我，感恩社会。

12、倡导诚信风气，塑造信用形象。

13、诚实守信，有借有还，是中华民族的传统美德。大学贷款自己还，我为父母减负担。

14、大学期间不要息，轻松求学很放心。

15、加大工作力度，进一步推进生源地信用助学贷款。

16、建立生源地信用助学贷款制度，为家庭困难学生提供公平教育机会。考起大学不要愁，助学贷款来资助。

17、良好的信用记录，无形的信誉财富。

18、梦想改变命运，承诺重于泰山。

19、倾心助学，为梦想插上翅膀；感恩还贷，给人生一个承诺。

20、生源地信用助学贷款是一项惠民工程。

21、生源地助学贷款帮助贫困家庭子女顺利完成大学学业。

贫困助学的宣传标语2

1、两免一补”政策好，上学“一个都不少”；

2、不用买书不缴费，住校还补生活费；

3、“两免一补”政策好，农民负担又减少；

4、贫寒学子求知路，“两免一补”来帮助；

5、“两免一补”助孩子，发展教育奔小康；

6、“两免一补”做到位，贫困家庭得实惠；

7、关注贫困家庭，关爱贫困家庭学生；

8、实施“两免一补”是党和政府的德政之举；

9、实施“两免一补”，功在当代，利在千秋

10、贫困孩子要读书，党和政府把你助”

11、家庭困难不用愁，孩子上学勿需忧

12、“两免一补”来帮你，家长孩子皆欢喜

13、一切为了困难家庭，一切为了贫困学生

14、落实“两免一补”政策，保障农村义务教育

15、实行“两免郑碧一补”政策，体现党的关怀

16、认真落实“两免一补”，不让孩子因贫困辍学

17、政府资助贫困生，好好学习快成才

18、“两免一补”送关怀，农村学生贫困学生上学，政府“两免一补”

贫困助学的宣传标语3

1、扬中华之传统美德，献爱心于特困群体。

2、人间自有真情在，我为慈善献爱心。

3、慈善送温暖，爱心献社会！

4、关心社会福利事业，关爱社会弱势群体！

5、慈善是人与人真诚的关怀，是心与心无私的'奉献！

6、慈善暖人心，患难见真情。

7、慷慨解囊，奉献爱心，努力构建我市社会保障体系！

8、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。

9、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志！

10、动员全社会力量，全面实施我市福利设施、复明、助行、助学、解困等五大慈善工程！

11、心中充满同胞情，捐多捐少都是爱。

12、身在下城，心系贫困，慈善捐款，尽已所能。

13、以实际行动帮助困难群体走出困境，走向幸福。

14、喊梁举伸出您温暖的双手，献出您无限的爱意。

15、解贫困之难渣陵，救特困之急，是全民之义务。

16、弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展！

17、用行动帮助贫困，用爱心抚慰心灵。

18、感谢社会各界对慈善事业的关心和支持。

19、做慈善事业的行动者，当爱心奉献的传播者！

20、慈善事业是高尚的事业，人道的事业。

21、发展慈善事业，造福特困群体。

22、众人捐善款，爱心洒下城。

23、倡导助人为乐新风，促进精神文明建设。

24、捐出一份爱心、奉献一片真情！

25、祖国大家庭情系千万家，慈善献爱心关联你我他。

贫困助学的宣传标语4

1、捐资建校是善举，兴学育人是美德

2、承载教育强镇责任，奉献捐资建校爱心

3、社会发展，教育先行；教育发展，全民有责

4、大力营造捐资建校的社会氛围

5、捐资建校，功在当代，利在千秋

6、让更多的孩子接受优质教育

7、让每一个少年儿童，同沐温馨的阳光雨露

8、筑梦未来，大爱无边，爱心助学，福泽万代

9、让爱心在希望中绽放，让希望在教育中成长

10、用心关注教育，用爱播种希望

11、爱心一点点，成材一片片

13、兴学重教育桃李 惠泽百家千秋业

14、教育改变命运智慧引领辉煌！

15、大力营造发展教育的社会氛围！

16、坚持科学发展观促进教育大发展！

17、百年大计教育为本！

18、实施科教兴县战略，促进经济持续发展！

19、始终把教育摆在优先发展的战略位置！

20、全民兴教，确保教育优先发展！

21、经济要发展，教育要先行！

22、举全县之力，创教育强县！

22、政以兴教为先民以助教为荣

23、发展基础教育 培养社会英才

24、创建教育强县 造福云霄人民

25、襄助教育 功德无量

26、尊师助教 中华美德

27、支持教育 献出爱心

28、集全社会之力量办学 兴千秋大业之善举

29、捐资助学 支持教育

30、关心社会 热心助学 鼎力支持教育事业

31、帮困助学好风尚 支持教育真善举

32、善心留万代 真情永千秋

33、爱心善举汇云霄 欢声笑语漫校园

34、弘扬人道主义 倡导助学风尚

35、情系教育事业 奉献诚挚爱心

36、捐资助学 有你有我

37、倡导无私奉献新风尚 谱写文明城市新篇章

38、振兴教育，全民有责

39、百年大计，教育为本

40、创建教育强县 造福子孙万代

41、打造教育强县 建设和谐云霄

42、发展特色教育 推进素质教育

43、教育是生产力 教育是投资环境

44、关心教育显爱心 热爱孩子献真情

45、助学兴教育英才 献出您的情和爱

46、读书改变命运 知识创造财富

47、树立科学发展、和谐发展理念，推动教育又好又快发展！

48、优化教育管理，提升教育品位！

49、提高办学水平，保障学有所教！

50、深化教育改革，加快教育发展！

51、增强社会责任，致力教育惠民！

52、落实教育惠民政策，办好让人民满意的教育！

53、发扬尊师重教风尚，实施科教兴县战略

54、加强农村教育工作，促进城乡教育均衡发展

55、依法控辍保学是全社会的共同责任

56、关注云霄教育，就是关注云霄未来

57、完善终身教育体系，构建学习型社会

58、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。

59、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。

60、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！

61、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。

62、教育要面向世界，面向未来，面向现代化

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F. 助工工作总结

助工工作总结范文5篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我帮大家整理的助工工作总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助工工作总结 篇1

一、基本情况

1、目前我校在校学生800余人，20xx春享受资助的学生170人;20xx秋享受资助的学生529人。

2、20xx秋季享受资助的学生529人中：

按年级分：七年级140人，八年级153人，九年级236人。 目前，资料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。

3、校内资助中，其中减免学费14人, 0.6万元 ;特殊困难减免5人， 0.5万元;

4、其他社会资助活动：

接受上级救助资金1000元（用于救助八年级31班学生刘皓）

二、学生资助工作开展情况

1、成立学生资助组织机构，制定实施方案。

我校认真贯彻落实上级文件精神，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。陈辉华校长为组长，为第一责任人，其它行政领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。

2、认真组织，求真务实，严格执行三级机构评议认定原则。

在具体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主任，必须本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。

我们多次召开了班主任会议，把学校资助方案印发与每一位班主任，让班主任真正做到有据可依，做好每一步操作的程序。在会上我们明确要求，每一位班主任要按方案办事槐姿、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允许变通。班级操作由学生本人写申请书，并附家庭经济情况证明等材料，交班主任上报学校审核;学生材料上报学校资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基

本情况进行调查落实;资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导小组专门开会研究。研究后上榜公示。为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期5天和5个工作日的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督。

3、准确把握资助范围，规范申请和审批程序

在学生和家长中中大力宣传，并把相应的政策规定和要求印发给班主任，特别要求班主任老师积极宣传，让每一位学生都知道自己是否符合资助，确保资助对象界定准确。其次，要求符合条件的学生自愿提出申请，填写申请表以及家庭经济困难的相关材料，以班级为单位汇总，经班级评议小组初审并签署意见后报学校资助管理办公室。

4、严格国家助学金的发放使用和统计管理

为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手中，下学期资助人数较多，学校分年级发放。 为确保受资助学生及时足额的领取助学金，学校选派了思想觉悟高，责任心强的人员负责受助学生资助数据的统计和信息管理工作，及时上报资助工作动态信息，使资助数据统计准确、及时，无错报、漏报、重报情况出现。

5、 切实落实校内资助经费的提取和使用

为了落实校内资助经费的使用，学校每学期均从教育事业收费中提取不低于3%的经费，用于在校学生的资助。校内资助范围广，资助形式多种多样。例如：每学期奖励优秀学生、学生干部、特别困难学生学费减免等。确保这部分资助资金及时足额地发放到学生手中，我校从未出现过用物品抵偿助学猛明镇金情况，使品学兼优的学生得到奖励，家庭经济困难的学生得到适当的补贴。学生资助管理工作政策性强，惠及面广，信息量大。几年来，我校严格执行上级有关精神，扎实做好学生国家助学金和免学费评枝粗审、发放和管理工作。

三、存在问题

学生资助工作，政策性强、要求严，由于时间紧，还要确保质量，所以仍感到有不少力不从心的问题。

1、档案归类方面：要求的内容多，助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。

2学生资助系统的录入较为繁琐，特别是贫困生和校内资助的录入。因校内资助是在不断的发生着，这就要求资助系统也要同步更新，而使得其他的数据都要不断的调整，这个录入工作带来了不便。

3、国家助学金的比例偏低，造成部分班级(特别是实验班)供给矛盾突出。下次我们将在政策允许的范围内尽可能的向部分班级倾斜，以保证助学金工作的稳定开展。

四、下一步的打算

1、进一步完善校内资助工作。一是向领导汇报争取领导支持，尽快完善校内资助制度，是校内资助有制度可循，有原因可查，资助办公室有账目可记，会计室有专帐和分账统计。这样无论是学年度和自然年度都能够做到随要随查。

2、再一次细化秋季助学金的纸质材料。逐一审核，做到不缺项，不错项。

3、加强资助宣传工作。把校内资助成才，爱心助学的行为发扬光大，旨以传递社会正能量，促进建设和谐校园与和谐社会。

助工工作总结 篇2

为进一步落实吉林省资助中心《关于做好寒假期间向高校家庭经济困难学生送温暖工作通知》的相关要求，把党和国家对家庭经济困难学生的关怀落实、落细，同时也让家庭经济困难的学生感受到学校大家庭的温暖，我校在寒假期间开展了“助学筑梦·点燃爱心之火”送温暖活动，具体如下：

一、领导重视、明确使命

(一)召开寒假送温暖工作会议。接到省资助中心关于寒假送温暖工作通知后，由校党委副书记、资助工作领导小组组长组织召开寒假走访工作会议，各院党总支副书记、全体辅导员及相关学团工作人员参加，明确会议精神并具体承担寒假送温暖活动工作任务。

(二)开展贫困生档案摸底筛选。会后由校学生资助科与各院共同对全校贫困生档案进行分析筛选，经过研讨及与相关家庭经济困难学生沟通后确定寒假送温暖走访名单，确定了本次走访的具体区域。本次送温暖走访活动计划共涉及到松原、德惠、四平、白城等区域20余个村镇，贫困生32人。

(三)认真制定送温暖活动方案。依据省资助中心《关于做好寒假期间向高校家庭经济困难学生送温暖工作通知》相关精神，结合我校实际，制定了《关于20xx年寒假送温暖活动实施方案》，将本次寒假走访送温暖的工作目标和具体任务，分解到各院，明确了责任领导和责任人，进一步落实工作责任。

二、积极筹备、认真落实

(一)确定寒假送温暖具体名单后，印制了《国家资助政策宣传单》及《国家开发银行生源地助学贷款宣传单》3000余份，在走访时大力宣传国家各项资助政策，使党和政府对家庭经济困难学生的关怀深入人心。走访前，购买了大米、豆油等送温暖活动的相关备品。

(二)根据省资助中心《关于组织国家奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”的通知》相关精神，确立由视觉艺术学院迟月、商学院李梦圆、文学与新闻传播学院郭琳等获得过国家奖助学金的学生担任资助宣传大使，将国家各项资助政策、国家开发银行生源地贷款办理流程向母校及身边涉及到考学的亲友进行宣传和讲解，帮助他们的学弟、学妹及家长解除后顾之忧。

(三)学校高度重视本次走访送温暖工作，由校学生工作处处长、资助工作领导小组副组长亲自带队，不畏严寒，对吉林、德惠、松原、四平、白城等区域的家庭经济困难学生家庭开展了近十天的走访送温暖活动。在走访中，与学生本人及家长进行亲切的交流和沟通。每到一处，学校领导和老师都会细致了解学生家庭的基本情况、致贫的主要原因以及目前的获助情况，积极宣传党和国家以及学校各项资助及奖励政策，表达学校和各院对于贫困家庭的关怀和慰问，认真听取和收集学生和家长对学校资助工作及学生教育发展的意见和建议。此外，辅导员老师还根据受访学生的实际情况，向家长介绍孩子在校期间的思想、学习和生活情况，帮助他们有针对性分析和规划大学生活、明确未来努力方向，鼓励他们要勇于面对困难，保持积极乐观的心态，受访学生要勤奋刻苦学习，全面提升自身能力，坚定信心，以优异成绩和实际行动回报家庭和社会。

通过本次送温暖走访工作，为我校进一步做好学生资助工作奠定了坚实的基础，也为达到精准资助提供了有效的数据支撑。同时，对国家各项资助政策由学生资助宣传大使以及走访的工作人员进行了大力有效的宣传。受访家庭对学校和老师长期以来的关心和问候表达了诚挚的感谢，纷纷表示此次走访让他们深受感动，一是让家长了解到孩子在学校的表现，更有信心配合好学校，共同努力，将学生培养成才。二是感激国家和学校的资助政策和精心培养，受访学生也表示将不辜负学校和父母的期望，自立自强，加倍努力，今后尽己所能励志成才、感恩学校、回报社会。

助工工作总结 篇3

20xx年以来，在区委及街道办事处的领导下，在社区的大力支持下

通过工作人员的不断努力，紧密结合社区实际情况，深入群众走访，了解群众的疾苦，为群众排忧解难，及时把党和政府的温暖送到群众中，社会救助工作跃上了一个新的台阶。现将本社区2xx年社会救助工作总结如下：

一、做好春节前的低保金发放以及困难群众的慰问工作

根据上级安排，在传统的新春佳节来临之前，社区通过走访、评议、审批等程序，对部分困难群众和困难军人以春节慰问的形式予以救助，并联合有关部门将许多救济物资送到低保户手中，受到了社区困难对象和低保户家庭的高度赞扬。为使低保家庭过好年，我们将1-2月份的低保金春节前进行一次性发放，并每人发放了300元的春节补助款，节前一次性发放了50621元，让低保户安安心心过好年。

二、做好新申低保对象的'调查走访、上报工作

经过社区及低保员的上户调查，通过对申请对象资料的核查及邻里之间反映的情况，最后通过社区评议小组的公正评议，从9户申请对象中初步评议出6户家庭符合享受低保条件，并及时上报街道救助站。本年度新批低保对象6户9人，新增低保金2883元/月。

根据湘潭市人民政府办公室[20xx疗救助工作

根据湘潭市岳塘区人民政府办公室[20xx]31号文件《岳塘区大病医疗救助实施细则（试行）》的通知，我们对社区的大病患者进行及时的救助，从救助对象申报之日起到资金发放在四天内完成，使救助对象在最短的时间拿到救助款，这一改革得到了群众的一致好评。

今年临时医疗救助27户，发放临时救助款67600元；重特大疾病救助2户2人，发放资金30500元；慈善金叶卡救助6人，救助金额3000元；住院医疗救助6人；日常门诊医疗救助12人，救助资金4200元；为社区所有低保对象购买了城镇居民医疗保险。

四、做好20xx年度年审工作

经过上户调查走访，根据低保户提供的资料进行核实，经社区评议

小组评议，社区共计对53户， 91人进行了年度审核，其中有7户异动情况，取消1户1人，620元，增标2户1人337元，减标4户4人541元，年审后低保金由原来的每月25804降到26784元，低保户由原来的53户变更为52户，低保人数86人，月救助水平达到人平336.63元。

五、做好廉租房的申报工作

去年有3户低保对象和低收入对象申请廉租房，去年轮侯的1户对象已经入住廉租房，另外1户正在轮侯中，其中另1轮侯对象因病死亡取消资格。

六、做好残疾人工作

为落实上级文件要求，特为社区的重度残疾人15人发放补助金5040元。对5户阳光家园救助对象进行年审工作。

七、做好日常的社会救助工作

做好日常困难群众的政策咨询；做好每月低保金的按时发放；申请对象的下户调查、上报和低保对象的动态管理；低保数据的网络录入、更新和维护等等。并对所有社会救助工作每月及时进行了实事公示。做好老年人家居养老摸底调查工作。

八、在做好本职工作的前提下，完成领导交给的其它工作。

协助社区完成领导交办的中心工作和其它突发性工作的处理，如社区城市管理、计生工作、民情调查等等工作。

20xx年度的工作取得了一定的成绩，但是还有许多做得不够全面的地方，在今后的工作中要提高和改进，希望在以后的日子里把社会救助工作提上一个更高的台阶，让每一位困难群众及时得到政府的帮助，感受党的温暖。

助工工作总结 篇4

一、工作措施

1、高度重视，加强领导。

在局党组的高度重视下，我县成立了以局长为组长，分管领导为副组长，相关股室为成员的流浪乞讨人员救助工作领导小组。切实加强了对流浪乞讨救助工作的领导，并召开了做好流浪乞讨人员救助管理工作的专题研究会议，对流浪乞讨人员救助工作明确分工部署，切实做好救助人员的救助管理工作，有力保障求助人员的基本生活。

2、成立机构，完善机制

为建立救助管理工作长效机构，县民政局设立了救助管理工作办公室，并配备4名兼职工作人员，兼职从事社会流浪乞讨人员救助、管理、登记工作。为了提高救助管理工作人员的自身素质和业务办事水平，我局每都组织救助管理工作人员进行业务培训，通过学习使办事人员熟悉掌握有关《城县生活无着的流浪乞讨人员救助管理规定》，从而促进办理救助的工作人员能不断提高办事水平和工作能力。

3、完善制度，落实责任

建立健全了救助管理工作制度，为确保上班期间有救助管理工作人员在位在岗，便于开展求助人员的救助工作，因此，制订了上班制度和请假制度;进一步明确了工作责任。根据救助管理工作要求，严格控制救助管理工作人员对求助人员进行打、骂、体罚和虐x受助人员等不良现象，一经发现，对管理工作人员追究直接责任，对受助人造成严重伤害的，根据情节严重，给予相应处置。

4、进一步加强街头救助管理力度。

各乡镇民政办和县民政局在日常救助工作中还坚持组织工作人员主动上街开展劝导工作，实行主动救助。积极劝说、引导街头生活无着的流浪乞讨人员接受救助。对生活无着的流浪乞讨人员集中活动和露宿区域加大巡视和救助力度。

5、规范管理，依法救助。

进一步完善救助管理各项制度，不断规范救助工作措施和程序，切实做到“自愿受助、无偿救助、依法救助”，切实做到重点救助，先治疗后救助，分别救助。从未出现过遗弃和使用智障人员等现象。对救助人员加强管理，了解和掌握救助人员的各种情况，及时化解矛盾和纠纷

6、工作到位，提高效能

自实施救助工作以来，我县每都救助了大量的流浪乞讨求助人员。社会救助方式主要有四种：一是流浪乞讨人员自主来救助点求助;二是公安、城管执行公务时发现并送至救助点;三对于无民行为能力的人员依照先医治后救助的原则进行救助;四是由其他救助站护送至我点的。我局为流浪乞讨人员为其提供返乡路费、餐费、医疗救助和临时安置的服务。对无民事行为能力和限制民事行为能力的人员实行保护性管理，受助人员按照男女分开，成与未成人分开的方式管理。女性受助人员应由女性工作人员负责管理和护送。

二、亮点工作

1、人性化、亲情化做好救助管理工作。近来，我们特别加强对流浪乞讨人员中无行为能力和限制行为能力的人员救助和安置工作，认真做好全县流浪乞讨人员的救助管理工作，对危重病人及时进行了医治和护送、救助率达100%，突出重点救助和特殊救助的原则，严格履行规范求助人员进、出、登记制的工作程序。对受助人员实行分类管理，对有完全民事行为能力的实行开放式管理，做到了人性化、亲情化的服务，确保其在救助过程中的人身安全。

20xx我县共救助求助人员1054人，接送安置“5.12”地震赴外省就医伤愈返乡人员882人次，并给每人发放了当日生活补助费50元。同时，对全县35名地震孤儿进行了妥善安置，完成落实了“5·12”地震遇难人员1669人抚慰金的拨付与发放。

20xx我县共救助求助人员97人，其中未成人5人，老人18人，残疾人13人，安置精神病人2人并提供医疗救助。

20xx我县共救助求助人员140人，其中未成人2人，老人27人，残疾人10人，精神病人智障13人，安置精神病人7人并提供医疗救助。

2、按规定对符合救助条件的求助对象救助率达100%。我县将救助管理机构规范化建设纳入重要议事日程。各乡镇结合工作实际，积极加强了部门协作配合，明确责任，精心组织，建立健全工作机制，积极开展救助管理工作，切实保障城市生活无着的流浪乞讨人员的合法权益。

三、工作中存在的问题和困难

1、机构不健全，基础设施有待进一步改善，没有定点的救助站和专职的办公人员。我县救助机构不健全，全县没有定点救助站和安置场所，也没有专职的办公人员，不能进行大范围的流动救助，也不能及时的发现需要救助的人员，只能等流浪人员自主求助，对于行动不便和职业乞讨的人员救助困难。

2、职业乞讨人员难救助。街面职业乞讨人员的管理一直是救助管理工作的难点。管理职业乞讨人员我国对此没有相关的法律规定，没有处罚依据，只能以劝说不能以强制管理，救助后，其又反回乞讨，如此反复救助效果不佳。

助工工作总结 篇5

一、救灾救济工作

（一）加强领导，及时部署救灾工作。各级党委和政府十分重视救灾工作，在灾情发生后，积极组织民政、农委等有关部门深入灾区核查灾情，帮助灾民解决种子、生产资料、资金和恢复重建的困难问题，尽一切努力减少灾害损失。市政府适时召开了全市防汛工作会议，专题部署了防汛备灾工作。市民政局多次下发通知,下派工作组15个40人次，督促各地做好防汛备灾、灾情报告和灾民救济工作，确保了救灾工作有序进行。全市严格执行灾情零报告制度，得到省厅的肯定。

（二）严格资金管理，保证灾民基本生活。全市在进行全面救灾款自查的同时，接受了审计、人大等上级有关部门近半年时间的延伸审计和监督检查。针对基层救灾物资管理不规范问题，市局8月份制定出台了《社会捐助款物和救灾物资管理规定》，提高了全市救灾管理工作水平。年初，通过2次调查，制定了全市20xx年春夏荒灾民救助方案，采取灾民自救、政府救济、社会帮扶、互助互济等形式，有效开展灾民救济工作。全市发放灾民救助卡3.86万个，实施政府救助12.9万人次，安排救灾款591万元，确保了需救济灾民每人每月30斤口粮。

(三)积极构建灾害紧急救援体系。我市切实加强救灾综合协调工作，在4月份启动了灾情会商制度，并建立了灾情会商的联络体系和会商工作人员库。按照《省特大自然灾害救灾应急预案》的内容，重新修订了《市特大自然灾害应急预案》，并完成《市灾民紧急转移安置预案》、《市敬老院火灾紧急事件处置预案》的起草工作。确保按预案要求组织开展应急救援工作，将灾害损失降低到最低限度。

（四）积极引导灾民生产自救。全市各级党委、政府和民政部门向灾民做耐心细致的思想工作，教育群众树立抗灾救灾意识，自救自立，充分发挥救灾主体作用。各县（市）区政府积极协调，统一组织向修路、采矿、运输、建筑、林业生产等周边市场和外地转移劳动力10万余人；并号召灾民进山采集山产品，从事工商副业，发展庭院养殖和畜牧等增加农民收入。

二、城市低保工作

截止12月末，全市保障人员78743人，月发放保障金497.1万元，累计发放保障金5836.9万元。全市城市低保人均补差达到63元，超过省里要求的人均补助60元的目标。

（二）严格资金管理。年初，全市落实地方财政低保资金预算540万元。省拨我市4229万元转移支付资金全部下拨到位。在国家补助资金没有及时拨付的情况下，全市各地民政部门积极协调财政部门，由地方自筹资金按月垫付发放保障金，做到了足额按时发放，维护了社会稳定。6个县（市）区通过银行、邮政部门全部实现了保障金社会化发放。

（五）深入开展社会保障试点工作。按试点工作要求，民政部门承担领取失业救济期满符合条件人员纳入低保，和对无力参加养老保险的城镇集体企业退休职工本人按低保标准发放生活费的工作任务。主管领导和救灾救济科人员都被抽调到市试点领导小组及办公室任职，在及时制定工作方案的同时，利用全市试点动员会的机会，对各县（市）区领导进行低保业务培训。同时配合劳动部门对集体企业退休职工进行核定，保证了城镇社保试点工作的顺利进行。

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G. 生源地贷款预申请怎么弄 生源地助学贷款怎么预申请

1 、生源地贷款的预申请主要是由学校为主导进行的，每年各高中会面向高三年级的学生进行助学贷款预申请统一办理；

2 、每年县级资助中心会组织辖区内所有高中进行生源地助学贷款宣传工作，有贷款意向的学员可将要求报给学校，高中会将高三有贷款意向的学生名单录入助学贷款预申请系统内；

3 、通过预申请的学员在接到入学通知书后，可以登录系统进行正式贷款申请。

以上就是生源地贷款预申请怎么弄相关内容。

生源地助学贷款 的好处

1 、有利于金融机构信贷管理与风险防控 ： 生源助学贷款的金融业机构是以国家开发银行为主导筹办，同时激励别的金融机构进行该项业务 ；

2 、有利于高等院校操作贷款业务与大力发展 ： 生源地助学贷款方法便捷，协调 性 强，对学生家中经济状况的评定在本地进行，本地银行可以深层次到借款学生家中调研，实际操作便捷，评定的费用也相对较低 ；

3 、有利于学生申请办理贷款与获得 资助： 从学生视角看来，生源地助学贷款在本地金融业机构申请，学生凭入学通知书等有关原材料就能申请办理贷款手续，到大学报道时就可以携带所需 资金。

本文主要写的是生源地贷款预申请怎么弄有关知识点，内容仅作参考。

H. 2023年学生资助工作总结5篇

2023年学生资助工作总结篇1

为准确掌握我区20xx年秋季学期学生资助政策落实情况，确保自治区、市、区为民办实事教育惠民工程学生资助项目的顺利完成，推动“抓系统、系统抓”专项整治工作以及漠视侵害群众利益问题专项整治工作有效开展，按照市教育体育局《关于开展20xx年学生资助政策落实情况重点抽查的通知》（来教资助〔20xx〕14号）文件精神,我中心开展了20xx年秋季学期学生资助政策落实情况检查，经过认真细致地开展自查自纠，现将检查情况汇报如下：

一、基本情况

20xx年秋季学期，我区共有454所学校符合资助条件，其中幼儿园379所，义教学校75所。截止目前，20xx年秋季学期发放家庭经济困难学生生活补助1578.9875万元，资助学生31571人，其中建袭如档立卡户受助学生为12709人,资助金额523.69375万元。下拨学前免保教费资助经费190.23万元，受助人数2455人。

二、主要工作措施

1、认真开展学生资助政策的宣传工作。

按自治区教育厅和市教育体育局的统一部署，将5月上旬印制好的宣传资料（宣传单和海报）分发到各学校给一年级和七年级新生，各学校通过班会、集会、发放宣传资料、悬挂横幅、入户解读等多种方式开展学生资助政策宣传活动。在20xx年秋季学期开学初，召开各学校资助办主任会议，布置秋季学期学生资助工作，宣传秋季学期资助政策与以往的不同点，加大资助政策宣传力度。

2、结合我区学校实际，把我区所有在校学生身份信息做了大数据的比对，完成了全区在校学生的身份类型认定。

3、开展自查自纠工作。

（1）要求各学校按上级文件要求开展自查自纠；

（2）成立由分管副书记兰汉周为组长，区学生资助管理中心工作人员为成员的检查组，对各乡（镇）中学、中心校、区直各学校学生资助政策落实情况进行检查。

（3）集中交叉检查与实地检查结合，提高检查覆盖面，完善相关档案材料与核查材料的真实性。

4、学校成立了资助工作领导机构，落实具体实施该项工作人员，明确工作要求，规范工作程序。

5、学校组织相关工作人员认真学习和掌握关于学生资助的政策及文件精神，明确建档立卡贫困户学生全部纳入补助范围，在此基础上做好享受资助资金的学生评定工作。

按规定进行班级民主评议→校级评审小组评审→学校领导小组审核程序组织评审，并将拟定资助学生名单，在校内及学生家庭所在乡镇范围内进行公示（公示期不少于5个工作日），以接受社会和群众的监督。公示无异议后，将受资助学生名单及评审公示情况上报区学生资助管理中心审核确定。

6、学校严格按照下达的资助资金，按时将资金发放到位，确保专款专用，并把政策落实情况上报区学生资助管理中心备案。

7、建立信息告知制度。补助资金通过银行发放到学生银行卡后，在学校公告栏内将发放金额、发放时间信息张贴告知受助学生，同时学校给受助学生发放告知家长回执单，由学生带回给家长签字确认已知情况带回学校存档。

三、工作成效

1、重视和加强学生资助工作机构建设。学校领导高度重视学生资助工作，认真按照学生资助工作有关文件要求成立学校学生资助工作领导小组，班级评议小组，配备专、兼职人员，并组织相关人员认真学习文件，深刻领会文件精神，出台本校的学生资助实施办法，明确了职责分工。

2、资助档案管理规范。资助对象申请表填写完整、档案资料装订整理装盒，学校均认真按评审程序要求开展工作。所有学校都有班级评议记录，拍弯启学校有校级评审记录并按规定进行公示、汇总，档案资料整理比较规范。

3、、核查到位，精准扶贫。为了学生资助工作做到公平、公正、公开，部分学校在受助对象的认定方面，工作做得细致，发表到班级进行调查摸底，宣讲政策到位,召开了班主任会议、全校师生会议和学生家长会议，有助于排查工作，提高扶贫精准度。

四、存在的主要问题

1、由于新增的部分民办幼儿园无法及时办理对公账户，致使免保教费资金无法按时拨付。

2、目前的资助政策不够完善，致使不在经县级以上教育主管部门依法批准设立的民办幼儿园就读的农村建档闹档立卡贫困户子女不能享受免保教费资助政策。

3、受助学生认定难。上级不允许申请资助的学生提供家庭经济困难的佐证材料，而是由区学生资助管理中心和学校通过信息比对核查和调查了解的方式确定受助学生，给开展资助工作带来很大的困难，由于信息比对数据更新不及时，有错资助和漏资助现象。入户调查了解给学校老师的工作带来很大的压力和不便。

4、广西学生资助精准系统和全国学生资助信息系统需要录入的信息量过大，除了要录入受助学生信息外，还要录入全区所有学生信息，而且这两个系统问题多，常常难以登录。

五、整改措施

1、加大宣传力度，让学生、家长充分了解资助政策，重点加强对建档立卡贫困家庭学生家长的资助政策宣传。一是建立给建档立卡家庭学生家长一封信制度，确保学生家长了解相关资助政策、申请补助所需材料及学生在校期间获得资助的情况。二是认真落实“两节课”制度。各学校在新生入学时给学生上一节资助政策宣传课，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；在期末结束放假时上一节资助政策宣传课，让学生回家给家长讲清楚资助政策。使广大家长知晓教育资助政策，支持配合学校做好学生资助工作。解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。

2、不定期对有资助项目的学校进行材料检查，督促学校按规定的归档要求把材料装订成册，同时要求每个学校对建档立卡学生的申请材料单独列放，做好目录并装订成册保存。

六、工作建议

在园的农村建档立卡贫困户幼儿全部免除保教费，按免除保教费标准将资金打如家长账户，方便资助工作的开展。

资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，我们将深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导放心、家长满意。

2023年学生资助工作总结篇2

一、基本情况

自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助情况：__年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人___元，计____元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。

二、主要做法

(一)宣传政策，摸排情况

为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内通过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们通过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。

(二)领会精神，落实制度 认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。

2、完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作提供强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。

2023年学生资助工作总结篇3

我校是一所山区小学，有部分家境贫困的学生，一直以来贫困学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使贫困学生能安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：

一、高度重视，健全组织

当前，随着社会发展不均衡，单亲家庭、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。我们思想上高度重视，一致认为，贫困学生资助工作，是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举，作为教育工作者，义不容辞。按照上级要求和便于工作的有效开展，随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组，由校长任组长；专人具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管。

二、广泛宣传，全面摸排

为使资助贫困生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序。为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报少先队和总务处。

三、公平公正，阳光透明

确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。

四、落实责任，出错必究

在贫困生资助工作中，村委会、学生家长对基本情况的真实负责。学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。因严格按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。

五、专款专用，感恩成长

为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。

在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的捐助。总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。

2023年学生资助工作总结篇4

学校严格执行省市资助学生工作的文件精神，学校高度重视困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：

一、领导重视，制定助学方案

我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，又要考虑学习和平时表现等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生如有情况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看2次邮箱，把情况直接提供给校长。

二、调查摸底，确定受助对象

为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。

三、张榜公示，公开评选结果。

受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督，公示期间，未收到任何举报信息。

四、建立档案，跟踪学习成绩

所有受助学生填写了家庭情况调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，同时，将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生学习档案，对贫困家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，如果受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队。

五、加强疏导、优化学生心里

家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注重经济困难学生挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚实守信思想;加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。

六、学校减免，资助群体扩大

学校为了切实解决贫困学生学习问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。

2023年学生资助工作总结篇5

为确保国家各项资助政策顺利实施，使贫困生资助工作更加科学化、规范化运作，阿左旗党委、政府根据中央财政部、教育部及自治区政府的要求，于20xx年7月正式组建成立了阿左旗学生资助管理中心，负责牵头管理和具体落实学生资助工作的各项事务。阿左旗学生资助管理中心自成立以来，在旗委政府的关心支持下，在阿左旗教体局的正确领导下，克服办公场地狭孝无办公经费、受助对象多、工作量大等困难，认真完成各项资助业务，积极协调争取，改善办公环境，开展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成绩：

一、组织政治学习，强化业务培训

为提升工作人员素质，促进中心各项工作的顺利开展，依据形势、政策及上级要求，定期组织全体工作人员进行政治业务学习，不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求，还认真撰写学习笔记百余篇，营造了良好的学习氛围。为贯彻落实生源地国家助学贷款政策，建立良性的生源地助学贷款运作体系，今年5月，两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议；8月，一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训，为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。6月3日，三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动，真正将学习引向制度化、规范化、自觉化，通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。

二、规范机构设置，落实各项职责

为规范中心内部管理,推进效能型机关建设，保证各项工作的顺利开展，根据业务需要，设置机构，分工负责，争取事事责任到人。设立业务部、财务部、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务责任到人，具体落实，特别对业务档案建设等提出要求。

明确了各部门、各组的职能职责。详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。目前各组都能自负其责。

三、完善内部管理，加强制度建设

为了塑造单位形象，树立大局意识和服务意识，初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度，目前这两项制度正在讨论修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工积极参加政治业务学习，做好学习笔记，并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流，以达到互通有无、沟通协调的目的。

四、改善办公环境，创造办公条件

为了改善办公环境和条件，中心领导积极呼吁争取办公场所，得到局领导大力支持，于11月中旬办公场所问题得到解决。同时经过积极努力，获得政府批示的五万余元经费，购置了办公桌椅，部分电脑、打、复印机等，初步解决了因办公设备严重短缺造成的工作极为不便等问题。因没有预算，今年尚未核拨任何办公经费，造成了单位运转极为困难，这一点也得到教体局的鼎力相助。

五、加强监管、规范落实，认真完成各类资助管理业务

1、生源地助学贷款业务的开展情况

（1）国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展，阿左旗学生资助管理中心负责经办具体工作。8月初至10月底，经过近三个月紧张、有序的工作，资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作，为我旗331名大学生办理了国家生源地助学贷款业务，贷款金额共计193.89万元，这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力。

（2）按照国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求，并经过积极协调和争取，今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议，对信用助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定。

（3）为了获得社会各方面力量的支持和配合，我们积极申请，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗贫困生资助工作领导小组”，旗委、政府领导及相关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担任组长、副组长和成员，明确了领导小组的职责，同时下设办公室到教育局学生资助管理中心，负责开展具体业务。

由此，阿左旗生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员责任到人等环节均得到保障。今年的贷款业务经过初步试水，运行顺利，效果良好，同时也积累了一定的经验，为来年的工作奠定了很好的基矗

2、中职助学金、免学费政策落实的监管工作

为了保证中等职业学校国家助学金、免学费政策以及中央专项彩票公益金助学项目得以贯彻落实，我资助管理中心委派专人负责监督、检查、调研和整改，以保证职业学校和高中的.孩子们能够及时地享受到国家的助学政策。

（1）于今年10月10日，成立了学生资助管理中心国家助学金发放领导小组，由教体局领导亲自担任组长，对中学阶段助学金发放工作进行监管，确保助学金按政策及时、足额发放。

（2）我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各高中国家助学金、免学费政策的落实情况和中央专项彩票公益金助学政策的落实情况进行了认真地调研、摸底和监管。今年，全旗共资助中职生2287人，发放资金157.32万元，所有资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户，堵塞了资金流转中的漏洞，顺利地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收，受到一致好评。

3、政府及各类社会捐助工作的管理

（1）20xx年政府资助工作圆满完成

为了使更多的贫困大学生感受到来自政府的温暖，进过积极争取，阿左旗财政局今年又核拨专项资金20.9万元，用于资助贫困大学生。资助中心通过学生自行申请、学校评议上报、深入社区入户调查、摸底，受助学生名单公示等环节，确定了79名贫困大学生为最终受助对象。10月21日资助中心积极筹备组织了20xx年度贫困大学生政府资助金发放活动。政府旗长、副旗长及财政局、教体局等相关单位领导参加了此次发放仪式。仪式上，79名大学生受到现场资助，本科生40名，每人3000元，专科生39名，每人2000元，共发放资助款19.8万元。在教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺利完成了今年政府资助金发放任务。

（2）各类社会捐助工作有序进行

为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮助贫困大学生的作用，我中心还负责提供多名家庭困难学生信息，承办各类社会捐助工作：例如：阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困大学生8人，资助金额2.72万元；see生态协会资助我旗贫困大学生18人,高中生20人，初中生39人，共计77人，资助金额共计8.96万元；中国福彩“草原情”项目资助我旗贫困大学生7名,资助金额1.4万元；广东企业家“草原爱心”捐助项目今年资助我旗中小学生52人次，资助金额共计4.88万元；阿左旗红十字会资助我旗贫困大学生26人，资助金额共计5.2万元；阿左旗总工会“金秋助学”项目资助贫困大学生77人，资助金额共计14.9万元。

至此，通过阿左旗旗委、政府的大力支持和社会各方面力量的通力合作，并在阿左旗教体局、学生资助管理中心全体员工的共同努力下，仅20xx年度，我旗就有657名贫困学生受到资助，资助金额高达251.75万元。

六、积极上报信息，撰写经验总结材料

资助中心高度重视信息报送工作，积极上报有价值的工作信息，不断提高报送数量和质量，全面、真实、及时地宣传和展示了资助工作的成绩和经验，为社会各界了解学生资助工作动态提供了丰富资料。其中多条信息被阿拉善日报、电视台、阿左旗教育局网站等采用。

年底，我中心对今年的工作做出了全面总结。同时应阿盟资助管理中心的要求，针对生源地信用助学贷款工作的开展情况进行了专项总结，撰写了经验总结材料报送盟中心。

七、创新教育形式，发挥关工委工作职能

一年来，阿左旗教育系统关工委根据我旗各校家长学校工作的具体情况做了一些工作。目前，关工委业务组已申请成立家长学校实验区，并确立实验区课题研究项目，以阿左旗实验二小为实验基地，以《构建家校教育协调发展的实践研究》为题，向科技局提出立项申请；

充分利用建盟xx周年大庆这个有利时机，适时地对青少年进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育活动，5月初各学校开展了“热爱阿拉善”征文活动，有10所学校200多名学生参加了此项活动，经过我们汇总审核后，筛选40篇优秀作文上报了盟教体局。

为进一步做好年终教育系统关工委各项工作，及时下发了《阿左旗教育体育局关于做好年终关工委各项工作的通知》，向各中小学发放了《民族宗教问题知识问答》手册，请各学校安排相关教师，结合思品及校本课程对学生进行宣传教育，此项工作为“中华魂”主题读书活动的顺利开展提供了保障；为总结经验，提高认识，请各校报送了20xx年度家长学校的 工作计划 和工作总结，对本年度各校家长学校的开班情况进行了全面了解；根据上级关工委的统一部署和要求，组织各中小学按要求数量征订了《关心下一代》杂志，较好地完成了今年的征订任务。

八、严格财务制度，做好财务管理

今年，我中心对各项资助款严格管理，坚持严谨、公开的原则，保证专款专用，严格遵守财务纪律，坚决执行收支两条线，切实做好各项资助款的发放工作。

九、存在的问题及改进意见

1、生源地信用助学贷款工作首次开展，时间紧、任务重，需要各相关部门通力配合，同时还需要积极策划、统筹安排，提升办事效率。

2、现代助学工作全部网络运行，专业性很强，建议上级学生资助管理部门加大培训力度，提供更多的学习机会，同时希望地方政府和财政部门从经费方面予以大力支持，以保证学习培训工作正常开展。

3、家庭经济困难学生的认定和帮扶缺乏统筹机制，各部门应积极主动协调配合，理顺关系，建立起长效机制，做到严格贷款对象和操作程序，严密审批，以保证更多的真正贫困的学生受到资助。

十、下年度工作思路

在以后的工作中，我们将在上级教育部门的指导下，不断总结经验，争取社会各界的支持，认真做好学生资助管理工作，让真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。

1、加强生源地信用助学贷款业务工作，做好20xx年度贷款后续业务，开展2011年度生源地信用助学贷款工作。

2、建立贫困生信息库。制定方案，报请盟中心审核通过，即开始实施。逐步完善资助制度，规范操作程序，加强资助资金的管理和发放。

3、继续争取业务经费。积极创造条件加大员工培训力度，提高工作绩效。

4、加强制度建设。逐步完善内部管理制度，包括考勤、考核制度

5、公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育，使贫困生全面健康成长。

6、积极完成上级教育主管部门和旗委政府安排的学生资助工作。

I. 巨野县全面启动2023年生源地信用助学贷款工作计划

为帮助贫困学生顺利入学，巨野县教育资助中心进一步增强服务意识，提高管理水平缓派，招募30余名志愿者开展全方位服务，为家庭困难学生求学圆梦提供坚实后盾，为促进教育公平和社会和谐提供有力支撑。

据悉，5月以来，巨野县教育资助中心先后组织高中(含中职)通过微信群、张贴宣传展板和报纸、发放资助政策宣传资料等方式，扩大学生对国家信用助学贷款政策的知晓率；陆续开展生源地信用贷款摸底，即贷款预申请，推出生源地信用贷款制度。7月19日，在实验小学报告厅对志愿者进行岗前培训。大家认真学习了信用助学贷款的贷前、贷中、贷后流程，操作熟练，进一步提高了助学贷款的受理效率。

巨野县2023年生源地信用助学贷款业务于7月20日至9月12日集中办理，每年进行助学贷款的申请、审批和发放。目前拆哪返生源地信用贷款的标准是本科或专科学生每人每年不超过12000元，研究生每人每年不超过16000元。在校学习期间的利息由国家支付。巨野县学生需持身份证和录取通知书到巨野县教育助学贷款中心办理首次贷款或信息变更。建议同学们选择网上申请续贷。

真心奉献，惠民生。2021年，巨野县教育助学中心发放生源地信用助学贷款5200多万元，惠及6100名贫困学生。2023年，我们将继续强化使命，优化业务流程，提升服务质量，推动助学贷款业务再上新台阶，旅饥在实现第二个百年奋斗目标的新征程上谱写助学贷款业务发展的新篇章。

相关问答：国家开发银行的 生源地贷款，其中个人信息变更中的变更原因 如何填写

晕，你的信息变更就说信息变更就可以了，最简单的就是“变更”两个字，详细一些的可以说“电话号码换号了”“地址发生改变了”之类的，也没有谁去看你变更原因的。

J. 2019年黑龙江生源地助学贷款申请政策及提前还款规定

流程简介.

一、教育局为借款学生批量办理哈尔滨银行银行卡.

二、高中在《贷款家庭经济情况调查表》上加盖公章并返还学生.

三、借款学生提出网上申请.

四、教育局资助中心归集资料及审核.

五、借款学生回执确认.

六、教育局资助中心审核回执.

七、华安保险提取回执汇总表.

八、哈尔滨银行发放贷款..

九、教育局资助中心整理邮寄资料及借据.

十、哈尔滨银行返还合同、借据.

十一、教育局资助中心分发合同、借据.

十二、借款学生续签.

十三、借款学生签署还款协议.

十四、贷款展期.

概述：

黑龙江省生源地信用助学贷款是由黑龙江省教育厅主导，哈尔滨银行、华安保险与各地市、县资助中心共同操作，帮助大学生顺利完成学业的信用贷款。

借款学生在校期间获得的助学贷款无任何费用，利息全额由国家财政补贴，学生毕业前一次性还清贷款只需归还贷款本金。如毕业后没能还清贷款，按同期同档次中国人民银行规定的基准利率计息，三年内还息不还本，第四年按分期还款方式还款，共十三年还清。

黑龙江籍考生可以在户口所在地的教育局资助中心办理黑龙江省生源地助学贷款，如考入黑龙江省省属高校，因特殊情况未办理生源地助学贷款可以到高校继续申请黑龙江省就学地助学贷款。

流程简介：

一、教育局为借款学生批量办理哈尔滨银行银行卡——>二、就读高中在《黑龙江助学贷款家庭经济情况调查表及助学贷款申请说明》材料上加盖公章并返还学生——>三、借款学生提出网上申请——>四、教育局资助中心归集资料及审核——>五、借款学生回执确认——>六、教育局资助中心审核回执——>七、华安保险提取回执汇总表——>八、哈尔滨银行发放贷款——>九、教育局资助中心整理邮寄资料及借据——>十、哈尔滨银行返还合同、借据——>十一、教育局资助中心分发合同、借据——>十二、借款学生续签——>十三、借款学生签署还款协议——>十四、贷款展期

一、教育局为借款学生批量办理哈尔滨银行银行卡

1、4月中旬开始各地市、县教育局将各种宣传材料及校园广播稿下发到高中，由地市、县教育局和高中按照相关要求通过召开毕业生家长会或采用其他方式，向学生及家长传达生源地助学贷款政策、流程，并分发《生源地助学贷款申请说明》纸质材料，使学生和家长详细了解国家助学贷款的相关竖盯樱政策。

2、高中负责收取有意向办理助学贷款学生的身份证复印件，并汇制身份证信息明细表。

3、教育局、高中、银行相互协作完成开卡事宜，具体流程如下：

（1）各地市、县教育局负责统计辖区内则森各高中批量开卡人数，由市级教育局汇总、告知哈尔滨银行动力支行各地区办卡人数，银行根据人数预留银行卡。

（2）各地市、县教育局收集、汇总辖区内各高中收取的身份证复印件及身份信息表，并在规定时间内转交给市级教育局，由市级教育局整理汇总后转交给哈尔滨银行动力支行。

（3）银行负责批量开卡，并将银行卡交给市级教育局，再由市级教育局逐级分发至学生手中。

二、就读高中在《黑龙江助学贷款家庭经济情况调查表及助学贷款申请说明》材料上加盖公章并返还学生

（1）高中向批量开卡学生每人余丛发一份《黑龙江助学贷款家庭经济情况调查表及助学贷款申请说明》，并告知学生按要求填写表格，填写完整后交给高中负责老师；

（2）由就读高中统一为学生在表格上盖章确认；

（3）高中收到银行卡后，将《黑龙江助学贷款家庭经济情况调查表及助学贷款申请说明》和银行卡一同发给学生并告知学生妥善保管，待录取通知书下发后，到教育局申请贷款时使用。

三、借款学生提出网上申请

1.注册用户

借款学生，需登录网站，点击“国家助学贷款申请”，进入网站注册页面，使用本人居民身份证号和电子邮箱注册，并下载查看操作指引。注册时需认真核对证件信息，注册成功后身份证号不能修改，如果身份证号录入错误，只能重新注册。

●注册优化细节：增加重复校验姓名、身份证号码功能，减少姓名及身份证号码错误的情况，并添加手机号码注册，通过手机可以找回登陆密码。卡号锁定功能，新生申请、老生续贷，毕业生还款确认等，全流程短信触发通知，方便学生及时了解自己贷款情况。（系统中每触发一个环节都会短信的形式告知借款学生），如学生本人电话更换可自行登录系统进行修改，如电话无效则无法接受相关信息。

2.填写申请表

学生按操作指引要求，在线填写国家助学贷款申请表。

3.提交申请表

学生填写申请表后，可选择“保存”或“提交申请”。点击“提交申请”时，系统会自动弹出提示框，要求学生再次确认重点信息（红色字体显示），并提示通过本网站提交的助学贷款申请视同学生本人真实意思表示，学生对相关信息的真实性承担法律责任。提交成功后，系统自动弹出提示框，告知学生已提交成功，相关信息可登录网站查询、查看注册邮箱的邮件。

点击“提交申请”后，学生不能自行再进行修改。

网上申请时间：每年7月1日至9月30日。

网站开放时间：不限时。学生可随时上网查询相关信息及数据。

●申请信息：增加开卡证件类型选择，增加微信号采集，手机号码修改为必填项。

四、教育局资助中心归集资料及审核

（一）归集资料

1、借款学生递交的资料

（1）附件一：《哈尔滨银行信用助学贷款（生源地）借款合同》三份

（2）附件二：《哈尔滨银行信用助学贷款（生源地）申请表》两份

（3）附件三：《黑龙江省信用助学贷款（生源地）还款说明》两份

（4）附件四：《黑龙江省信用助学贷款（生源地）回执单》按年度每年一份

（5）借款学生及共同借款人身份证复印件一份；（两张身份证正反面均复印在一张A4纸上）

2、借款学生及共同借款人出示的资料

（1）借款学生及共同借款人（至少一名、孤儿除外）身份证原件；

（2）借款学生《录取通知书》或《学生证》；

（3）由高中盖章的《黑龙江助学贷款家庭经济情况调查表及助学贷款申请说明》或（学生户籍所在地村委会、居委会、乡镇（街道）民政部门、新生就读高中或已就读高校任一机构盖章确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》，城镇居民最低生活保障金领取证，农村居民最低生活保障金领取证或其它形式的家庭经济情况证明）

3、教育局资助中心整理借款学生的资料

（1）教育局资助中心递交哈尔滨银行的资料：

1）哈尔滨银行留存：

《哈尔滨银行信用助学贷款（生源地）借款合同》一份

《哈尔滨银行信用助学贷款（生源地）申请表》一份

《黑龙江省信用助学贷款（生源地）还款说明》一份

借款学生与共同借款人身份证复印件(印在一张纸上)一份

每个档案资料从上到下按顺序用订书器装订，按申请汇总表顺序排序打捆。

2）华安保险留存：

《哈尔滨银行信用助学贷款（生源地）借款合同》一份，

3）哈尔滨银行盖章后返还学生的资料

《哈尔滨银行信用助学贷款（生源地）借款合同》一份，按申请汇总表顺序排序打捆。

4）借据

每名学生各两份，按申请汇总表顺序排序打捆。

（2）教育局资助中心资料：

《哈尔滨银行信用助学贷款（生源地）申请表》一份，按申请汇总表排序，存档。

（3）借款学生资料：

1）学生申请后自留资料

《黑龙江省信用助学贷款（生源地）还款说明》一份；

《黑龙江省信用助学贷款（生源地）回执单》按申请年度每年度各一份；

2）银行返还的资料

《哈尔滨银行信用助学贷款（生源地）借款合同》一份

《借据》第四联

●纸质材料：借款合同重新排版，增加详细信息，回执单版式稍做调整，根据教育局反馈建议，将盖章位置与签字日期位置分开，更加清晰。

（二）审核

1.借款学生及共同借款人要求

（1）借款学生入学前户籍和共同借款人户籍均需在黑龙江本省，共同借款人户籍与借款学生入学前户籍不一致的，以借款学生入学前户籍所在地或共同借款人户籍所在地为准进行贷款申请；

（2）共同借款人需至少一名（孤儿除外），年龄在25-65周岁之间；

（3）原则上共同借款人须为父母，如因特殊事项（如父母离异、死亡、无民事行为能力、患病、丧失劳动能力、外出打工等）不能以父母作为共同借款人的，可以近亲属或其他自愿与借款学生共同承担还款责任的自然人作为共同借款人；

（4）如借款学生为孤儿，无法提供共同借款人的，可出具《孤儿证》，或由当地派出所出具证明文件，可不要求提供共同借款人。

借款学生完成网上申请并准备好上述贷款申请资料（纸质材料及证件原件）后，应及时将申请材料提交当地教育局资助中心，验证件原件。提交资料最迟不超过10月10日。

2、资料及身份审核

（1）核对递交的资料及申请信息准确无误，资料为单面印刷、A4纸大小；

（2）对借款学生及共同借款人出示的证件资料及身份进行核查；

（3）借款学生和共同借款人身份证正反两面需印在一张纸上；

（4）接受学生递交的申请资料，在审核资料完备、核对各复印件与原件一致后，指导学生及共同借款人在申请表、借款合同、还款说明上签字，并在申请表上盖章，签字、盖章必须清晰；

（5）在《黑龙江省信用助学贷款（生源地）回执单》上填写教育局资助中心负责人姓名、电话并盖章（按照贷款年度由系统自动配置，每个贷款年度一份，学生直接打印即可）学生凭当年度证明到高校报到，其他年度回执单做续签用。

（6）对申请表填写有误的，由教育局资助中心老师登陆网站，将该学生申请信息退回学生进行修改。学生修改无误后，重新打印申请表、借款合同、借款借据等并签字确认。

3、网上审核

教育局资助中心对学生申请材料审核无误后，教育局在系统点击“申请审核通过”。审核不通过的点击拒绝按钮并选择拒绝原因。

●申请审核：增加申请审核撤回权限给教育局，方便误操作处理，但是仅限审核通过当天撤回，非当天操作无效。

五、借款学生回执确认

借款学生携带《黑龙江省信用助学贷款（生源地）回执单》到就读高校找资助负责老师，帮助在回执单上加盖高校公章，然后将回执上传到网上申请系统，确认学生到校就读。

六、教育局资助中心审核回执

教育局资助中心收到网上提交的回执的电子影像文件后进行核实，核实通过点击回执审核通过。审核不通过的点击拒绝按钮并选择拒绝原因。

●回执审核：增加回执审核撤回权限给教育局，方便误操作处理，但是仅限审核通过当天撤回，非当天操作无效。

七、华安保险提取回执汇总表

华安保险9月1日至10月15日每天提取一次《待放款清单》，并与教育局资助负责人员核对名单，无误后转发给哈尔滨银行助贷中心。

●关于系统内表格功能改动较大，各学生的申请状态显示及增加了放款成功提示及排序功能。

八、哈尔滨银行发放贷款

哈尔滨银行9月1日至10月15日每天根据《待放款清单》，将贷款批量打入借款学生签约的哈尔滨银行卡中。

九、教育局资助中心整理邮寄资料及借据

教育局资助中心将哈尔滨银行所需资料及借据在10月31日前邮寄至华安保险公司。

十、哈尔滨银行返还合同

哈尔滨银行在借款合同及借据上加盖公章后，将材料邮寄给教育局资助中心并做好对接工作。

十一、教育局资助中心分发合同、借据

将银行返还的合同、借据分发给借款学生或共同借款人。

十二、借款学生续签

借款学生每年5月1日至7月31日前将当年度加盖学校公章的《黑龙江省生源地信用助学贷款回执单》上传到网上申请系统，确认贷款续签，华安保险提取回执表后，由哈尔滨银行在8月1日至8月31日放款。

十三、借款学生签署还款协议

借款学生毕业当年5月1日至6月30日，登录华安保险网上申请系统填写网上还款协议，并打印一份，递交给教育局，并详细了解还款细则，做好还款准备。

十四、贷款展期

借款学生继续攻读学位，如：专升本、本读硕、硕读博，可以继续申请助学贷款，并办理贷款展期，展期办理成功后，学生原贷款在校期间的利息继续由国家支付，还款起始日按展期时间顺延。

借款学生因继续攻读学位申请展期的，应登陆华安保险网上申请系统打印《展期申请审批表》及《展期协议》由户籍所在地教育局盖章确认后，向哈尔滨银行提出展期申请（最晚不超过6月30日），并与哈尔滨银行签订展期协议。借款学生需提供继续攻读学位的高校录取通知书原件、本人身份证、展期申请表、展期协议、原贷款借款合同。

●展期办理：华安学贷系统展期材料打印已经全面开放，办理展期的学生必须在网站打印相关展期材料，与借款合同一样，银行办理展期手续时，只认可网站打印展期材料，其它形式材料一概视为无效。