校园不良网络贷款防范资料

『壹』 如何防范非法“校园贷”

不良“校园贷”不是正规金融机构向在校学生发放的贷款产品，而是个别不良网络借贷平台、企业、组织甚至是个人，专门面向在校大学生发放的临时借款，往往采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费。调查发现，“校园贷”往往是用于高消费或所谓的创业。

近年来，媒体每年还会报道数起电信诈骗事件。眼下，高校录取和新生报到工作正在紧锣密鼓地进行，骗子也在千方百计大行骗术。上海市学生事务中心提醒广大考生和家长：无论是哪个单位或者个人为学生提供资助，都不应要求学生在电话中告知身份证号、银行卡号、手机验证码等信息，更不会要求缴纳任何费用或在ATM机和网上银行进行操作。如有类似要求的，可以断定基本上都是骗局。

『贰』 杜绝校园贷的基本措施都有哪些

1、高校应当加强法律、金融、安全等相关教育。大量学生受骗暴露出学生防骗意识、法律意识的淡薄，同时也反映出学校安全教育的薄弱。不少大学生发现自己落入高利贷圈套时，没有在第一时间寻求法律的帮助，最终导致悲剧发生。这也说明，亟须对大学生加强法治教育，引导他们拿起法律武器保护自己。

2、监管部门应当加大监管力度。彻底解决校园贷乱象必然是一场持久战，需要有关部门通过健全金融监管体系，持续加大监管打击力度。

金融监管部门、网贷平台、学校以及公安机关可以探索建立信息共享机制，对可疑人员、可疑问题及时预警，实时监控校园贷平台的发展运行，保护学生远离违法黑手。同时，还可以充分利用征信系统，要求贷款平台实时上传贷款人信息资料，及时堵塞监管漏洞，实现全链条全流程监督。

3、应当及时修改完善相关法律。我国刑法并没有与高利贷直接相关的罪名，与之相关的是非法吸收公众存款罪和高利转贷罪。应当在刑法中设立相关罪名和罚则，以此加大对高利贷的制约力度，增加违法成本，充分发挥法律惩恶扬善的作用。

(2)校园不良网络贷款防范资料扩展阅读：

校园贷严重扰乱校园环境和市场环境，严重危害学生人身财产安全和社会稳定。教育部等部门2017年联合下发《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，明确要求未经银行业监管部门批准设立的机构不得进入校园为大学生提供信贷服务。

公安机关始终保持对校园贷的高压严打，前不久沈阳公安就破获一起校园贷案件，涉案金额高达1000余万元。此外，很多商业银行加大高校助学、培训、消费、创业等金融产品的研发和推广，为大学生提供规范、合法的金融服务，从而将不良网贷赶出校园。

『叁』 大学生如何防范校园贷

首先要认清校园贷的真面目，了解校园贷的危害；其次要学会防范，要做到：要树立正确的消费观。杜绝购物分期付款消费。要遵循“量入为出，理性消费”的消费原则。”
一：校园贷是指在校学生向正规金融机构或者其他借贷平台借钱的行为。
二：2016年4月，教育部与银监会联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制，同时，建立校园不良网络借贷应对处置机制。
三：2015年，中国人民大学信用管理研究中心调查了全国252所高校近5万大学生，并撰写了《全国大学生信用认知调研报告》。
调查显示，在弥补资金短缺时，有8.77%的大学生会使用贷款获取资金，其中网络贷款几乎占一半。只要你是在校学生，网上提交资料、通过审核、支付一定手续费，就能轻松申请信用贷款。大学生金融服务成了近年来P2P金融发展最迅猛的产品类别之一。
四：校园贷平台有整个催款程序，包含了“十步曲”：1、发逾期短信；2、单独发短信；3、单独打电话；4、联系贷款者室友；5、联系父母；6、再次警告本人；7、发送律师函；8、给学校发通知；9、在学校公共场合张贴大字报；10、群发短信。
五：校园贷的市场主要分布在二、三线城市，当三、四线城市和农村的孩子考入大学，有些家庭无力负担孩子在城市消费、学习甚至是创业上的资金需求，急速膨胀的消费欲望会促使学生通过各种途径寻找贷款平台，甚至是民间高利贷。客观上，校园贷的出现挤压了“毛细血管”式的线下高利贷
六：2016年10月27日，记者走访海南大学、海南师范大学、琼台师范学院、海口经济学院、海南工商职业学院等高校，据在校学生介绍，“校园贷”在海南各高校有不同程度的蔓延。
七：琼台师范学院大三女生小刘透露，曾经使用“趣分期”、电商分期付款的方式，购买手机和电脑。“我们额度低，一般就两千元左右。想买东西但生活费不够时，就可以先买，下个月再还上，压力不会太大。”
八：海南师范大学小学教育专业的女生小符则透露，每个月生活费800元，在同学当中属于“经济来源较少”的。“我一般不化妆，购买生活用品比较便宜，所以不会觉得拮据，但有的同学经济压力大。”小符透露，身边也有过度消费的同学，但目前没有酿成太尴尬的局面。“我们师范院校很多同学都会出去兼职家教，一节课二三十元，每周一般会有一两百元。”小符认为，校园贷可能会刺激超前消费、过度消费，但对于需要创业的同学来说，也许是一场及时雨。
九：监管趋严已成为业界共识，除专项整治外，上海、深圳、重庆、广州等地方行业自律组织都相继出台“禁令”，2016年8月24日，银监会亦明确提出用“停、 移、整、教、引”五字方针，整改校园贷问题。强压之下，诸多涉及校园贷业务的平台正谋求转型或退出。
十：2018年2月28日，广东金融办发布《关于贯彻落实网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法的通知》，自2018年3月26日起实施，有效期3年。

『肆』 大学生如何防范网贷风险

目前，诈骗、网贷手段较多，望广大学生切莫贪图一时享受而上当受骗，造成无法挽回的后果。
若因资金困难无法正常完成学业，可联系学校部门咨询助学贷款。有问题多和家里沟通，或者咨询师长。不要相信道听途说，切莫贪小便宜，因小失大。
农行有针对大学生的大学生小额消费贷款，是指农业银行以预授信方式向正在接受高等教育的全日制本、专科学生（含高职学生）、研究生及攻读第二学士学位的在校学生发放的，用于满足其在校期间合理消费需求的自助小额信用消费贷款。又称“农银校园贷”。
大学生小额消费贷款（农银校园贷）申请流程：需要申请人提供有效身份证件、学生证复印件，以及农业银行要求提供的其他资料。调查人员现场见证申请人在《信息采集表》签字确认。后银行批量核实信息，进行预授信。对纳入预授信数据库的大学生，通过我行网银、掌银渠道，按照“网捷贷”流程申请贷款，经系统自动调查、自动核定额度与利率、自动审批后，进行自助签约、用信、还款等操作。
大学生小额消费贷款（农银校园贷）借款人应满足以下条件：
1.年满18周岁，具有中华人民共和国国籍、具有完全民事行为能力。
2.持有合法有效身份证件,持有有效学生证件。
3.办理贷款时须为我行电子银行客户，且持有我行颁发的安全认证工具。
4.征信报告记录符合“网捷贷”标准。
5.信用评分符合准入规定。
6.贷款用途合理、合规、明确。借款人有下列情形之一的，不得给予预授信额度：1.有违法、违纪或严重违反校规行为的。
2.有过度消费或其他不宜发放贷款行为的。

大学生小额消费贷款（农银校园贷）用于大学生消费、培训、助学，及其他合理消费用途。不得用于购房、证券、期货投资及其他法律、法规禁止的用途。详情可以咨询当地农行。

『伍』 怎样预防校园贷的风险

据新浪财经报道，咸阳一名大二学生小朱曾在校园贷款软件上贷了一笔钱，由于偿还不及时，利息越滚越高，最后借款金额超过了20万，导致小朱自杀溺水身亡。为什么大学生要为贷款付出这么高的代价呢？为什么国家银监会，教育部已经发文限制校园贷，但是大学生贷款事故频频发生呢？
1.大学生贷款的隐蔽性
很多大学生贷款不是公开的，而是私下进行的。由于都好面子，不愿意公开自己贷款的事实，因此得不到同学和老师的有效帮助。很多严重的贷款事情都是在贷款事故发生以后才为人所知，到那时已经为时已晚，无法帮助到贷款大学生。
2.大学生还不够成熟
大学生是一个特殊的群体，普遍花在学习上的时间比较多，相对比较单纯。对社会消费，网络消费容易形成习惯性消费，不能够理性对待，容易迷失。会产生盲目购物，盲目消费，盲目贷款的现象。现在互联网金融异常发达，贷款越来越方便，用户可以轻松下载APP就能进行贷款，金额基本上没有有效的限制。这给学生带来了极为不利的条件，贷款多了不但影响学生的经济，还容易导致一些严重的人身安全事故发生。
3.学校金融知识普及的缺失
不少学校为了防止学生贷款，因此杜绝贷款知识的普及，这对学生的长期发展是没有帮助的。学校将更多的时间花在了教学任务上，疏忽了学习常规的知识普及和实战培训。学校应该给予学生基本的金融知识培训，让学生更加了解金融知识，从而防范危险。一刀切不让学生有跟多的知情权反而对学生不利。同时在进入社会的工作实践中，学生额外的学习机会有限，跟多的都是忙于工作，因此更难获得金融知识普及机会。学校金融普及的目的是让学生正确认识金融常识，熟悉金融诈骗方法，电信诈骗方法，学习相关的应对措施。这样学生在面对金融的时候才能有客观理性的认识，有足够的防护心理。
精算狮认为，课本知识和社会实践有着较大的差别，很多学校无法有效开展金融培训的主要原因在于学校老师也是长于理论知识的讲解，缺乏足够的金融实践，对金融诈骗，电信诈骗也缺乏真知灼见，因此也难以讲透。金融术语比较专业性的领域，需要专业的人士进行宣传讲解，才能让学生获得实际的帮助。

『陆』 如何防范不良校园网贷

防范方法：

1. 首先要引导大学生正确的消费理念和观念;

2. 同时提醒学生在网贷之前要对网贷做充分的了解，特别是利息收取方面；

3. 在大学开设法律课程和法律知识的讲授；

4. 加强对规范网贷公司行为的法律完善和违法犯罪的处罚力度。

『柒』 如何防范校园网络贷款风险

1.引导大学生树立正确的价值观，理性的消费观念。

2.自觉抵制片面追求物质享受，抵制超前消费和过度消费。

3.普及投资与消费相关的金融知识教育，帮助学生树立、培养防范“力所不及”的风险和识别各种非法借贷的意识与能力。

4.家长也需要及时和孩子沟通经济情况，引导孩子合理消费。